现代解析
这首对联是纪念晚清重臣张百熙的，用通俗易懂的方式解读如下：
上联夸赞张百熙的治国才能：
1. 说他既有振兴教育的本事（办新式学堂），又有推动立宪改革的智慧（参与清末新政），还能把中西学问融会贯通。
2. 在朝廷推行新政策时，他总揽全局、善用策略，立下的显赫功绩会永远被铭记。就像"千秋炳"说的，他的贡献像永不熄灭的火炬。
下联歌颂他的为官品格：
1. 他既是忠诚的臣子（纯臣），又是博学的文官（儒臣），还精通古今治国之道。
2. 特别提到他在广东当学政时（文衡指掌管教育的官职），大力兴办教育，就像拨开岭南的迷雾，为当地开启了文明之光。"昏雾沉沉五岭开"这个比喻很形象，说他的改革像阳光驱散了浓雾。
全联用排比手法（连续三个"有...经纶""具...事业"）增强气势，通过具体事例（教育、立宪、广东政绩）展现人物形象，最后用"千秋炳""五岭开"这样生动的比喻收尾，让读者感受到这位改革家的重要历史地位。