曹仁宪谨荣寿颂①四章
维岳降神，诞我公祖。
幼学壮行，抚绥斯土。
未及下舆，先询疾苦。
衙蠹肃清，闾阎安堵。（一章）
维岳降神，诞我公祖。
奉扇仁风，随车甘雨。
敦俗劝农，通商惠贾。
子庶痌瘝，人称召父。（二章）
维岳降神，诞我公祖。
养育书田，栽培艺圃。
力挽狂澜，中流砥柱。
道一风同，海滨邹鲁。（三章）
维岳降神，诞我公祖。
南极星辉，受天之祜。
菊节华筵，士民歌舞。
祝寿而康，名昭千古（施懿琳编校）。（四章）
幼学壮行，抚绥斯土。
未及下舆，先询疾苦。
衙蠹肃清，闾阎安堵。（一章）
维岳降神，诞我公祖。
奉扇仁风，随车甘雨。
敦俗劝农，通商惠贾。
子庶痌瘝，人称召父。（二章）
维岳降神，诞我公祖。
养育书田，栽培艺圃。
力挽狂澜，中流砥柱。
道一风同，海滨邹鲁。（三章）
维岳降神，诞我公祖。
南极星辉，受天之祜。
菊节华筵，士民歌舞。
祝寿而康，名昭千古（施懿琳编校）。（四章）
现代解析
这首寿诗用四章重复的句式，层层递进地歌颂了一位叫曹仁宪的地方官员的政绩与品德，读起来像一首充满敬意的赞歌。
第一章：初到任的勤政形象
开篇用"维岳降神"的比喻（像高山一样崇高的神灵降临），强调这位官员是天赐的能人。他刚上任还没下马车，就急着了解百姓疾苦，迅速整顿腐败的官场（"衙蠹肃清"），让市井恢复安宁。这里塑造了一个雷厉风行、体察民情的清官形象。
第二章：治理有方的父母官
继续用"高山神灵"的比喻，说他像夏天的凉风、及时的雨水般带来福祉。具体写他重视农业、扶持商业，像古代贤臣召父（周代著名清官）一样把百姓疾苦当作自己的病痛来医治。这里突出了他全面发展地方经济的施政智慧。
第三章：文化教育的推动者
第三章转向文教领域，说他兴办教育如同开垦良田，在混乱的社会风气中像中流砥柱般坚守正道，把辖区治理得像孔子故乡（邹鲁）一样文明。这里强调了他对精神建设的重视。
第四章：万民庆寿的盛况
最后以祝寿场景收尾，把他比作长寿的南极星，描写百姓在重阳节（菊节）设宴歌舞为他庆生的热闹场面，祝福他美名流传千古。通过士民同乐的细节，侧面反映他深得人心。
艺术特色：
1. 每章以相同句式开头，像音乐副歌般强化主题
2. 用"高山神灵""召父""邹鲁"等经典比喻，让赞美不显空洞
3. 从政务、经济、文教到民间爱戴，多角度塑造立体形象
4. "随车甘雨""中流砥柱"等生动比喻让抽象品德变得可视
全诗没有直接描写寿星外貌年龄，而是通过政绩和民心来展现其价值，这种"以德祝寿"的写法，比单纯描写长寿更显深刻。