现代解析
这首诗是夸赞一位叫胡经仲的老师，说他用儒家经典学问教导家乡的孩子们。全诗用亲切直白的语言，表达了深深的敬佩和怀念。
前两句"君诗字字凌珠玉，入手卷舒看不足"是说：你写的诗每个字都像珍珠美玉般珍贵，拿在手里反复品读都看不够。这里用珠宝比喻诗作精妙，展现胡老师学问深厚、文采斐然。
后两句"别后襟期傥未忘，会寄筠筒入空谷"意思是：分别后如果你还没忘记我们的情谊，希望能用竹筒装着新作寄到我这偏僻的山谷来。"空谷"是自谦的说法，表示自己住在偏远之地，而"筠筒"指竹制信筒，整体流露出对胡老师书信往来的期待。
全诗亮点在于：
1. 用"珠玉"这样具体的贵重物品比喻诗文，让人直观感受到作品的珍贵
2. "看不足"三个字生动传达出爱不释手的阅读体验
3. 最后用"竹筒传信"的意象，把师生情谊写得既风雅又真挚
这种诗就像现在给敬佩的老师发的一条朋友圈，既赞美对方的才华，又表达思念之情，只不过古人写得更文雅含蓄些。