现代解析
这首诗是一位晚辈怀念已故表兄（同时也是他的老师）的深情之作。诗人通过几个生活化的画面，表达了对逝去亲人的思念和时光流逝的感伤。
开头两句用"飞黄（骏马）"和"驹隙（白驹过隙）"两个比喻，形象地说：看着表兄清瘦的遗像，想起他生前风采，转眼四十多年就像快马奔过门缝一样匆匆流逝。这里既有对表兄的怀念，也有对时间飞逝的感慨。
中间四句用了三个具体场景：
1. "玄泽遗恨"暗指表兄生前对他的教诲之恩未能完全报答；
2. "青刍无地"说现在想给表兄的墓前献一把青草都找不到地方，暗示墓地难寻或自己身处远方；
3. 用"鹤鸣华表"（仙鹤停在墓前石柱上鸣叫）和"云覆仙潭"（故乡水潭上飘着祥云）两个仙境般的画面，既美化表兄已成仙，又带出对故乡的思念。
最后两句最打动人心：诗人回忆起小时候去舅舅家，表兄给他分梨子和栗子的温馨场景，现在想起这些往事，眼泪把衣服都打湿了。这个"分梨栗"的细节特别生活化，让读者能直接感受到亲人间的温暖和失去后的心痛。
全诗没有用太多华丽辞藻，就像在和老朋友聊天一样，用骑马、献草、分零食这些日常小事，把对老师的尊敬、对兄长的亲情、对时光的无奈都自然流露出来。最珍贵的是那份"物是人非"的怀念，让每个失去过亲人的人都能感同身受。