南雄北界南安民以负担为利数起争焉张公汝弼守南安为正疆界而二邦之讼息故诗语及之秋郊观稼（阁试）
金天高迥霜日晶，原田靡靡黄云平。
老农携馌坐田首，梨枣缀树光晶荧。
儿童笑呼驱鸟雀，落日村巷多欢声。
我行按辔为助喜，感叹欲去还徐行。
前年江南雨连月，百谷烂死秋无成。
去年山东仍苦旱，塍尾兆坼横庚庚。
室中啼呼道傍卧，岂有束穗酬深耕。
今年丰稔信可乐，却思旧日还心惊。
茫茫禹甸极四海，安得是处皆丰盈。
君不见紫瑶草，俱长物，惟有丰年妇子宁。
老农携馌坐田首，梨枣缀树光晶荧。
儿童笑呼驱鸟雀，落日村巷多欢声。
我行按辔为助喜，感叹欲去还徐行。
前年江南雨连月，百谷烂死秋无成。
去年山东仍苦旱，塍尾兆坼横庚庚。
室中啼呼道傍卧，岂有束穗酬深耕。
今年丰稔信可乐，却思旧日还心惊。
茫茫禹甸极四海，安得是处皆丰盈。
君不见紫瑶草，俱长物，惟有丰年妇子宁。
现代解析
这首诗描绘了一幅秋收时节农村的欢乐景象，同时对比了过去的灾荒岁月，表达了诗人对天下百姓都能丰收安居的深切愿望。
全诗可以分成三部分来理解：
1. 丰收的喜悦（前六句）
开头用金色阳光、平坦的黄色稻田描绘出秋高气爽的丰收画面。老农坐在田头吃饭，树上挂满晶莹的梨枣，孩子们欢笑着驱赶偷吃的鸟雀，整个村庄都洋溢着快乐。诗人骑马经过，也被这气氛感染，忍不住放慢脚步分享这份喜悦。
2. 灾荒的回忆（中间六句）
笔锋一转，回忆起前两年天灾的惨状：江南暴雨让庄稼烂在地里，山东大旱使田地裂开一道道口子。百姓家中啼饥号寒，路边躺着饿倒的人，辛苦耕作却颗粒无收。想到这些，眼前的丰收更显得珍贵，甚至让人后怕。
3. 深切的愿望（最后五句）
诗人由眼前景象展开联想：希望四海之内所有土地都能像这里一样丰收。最后用"紫瑶草"作对比——那些看似珍贵的花草都是虚的，只有年年丰收才能让百姓真正安居乐业。
这首诗的魅力在于：
- 用鲜明的画面对比（欢乐的丰收图vs凄惨的灾荒图）产生强烈感染力
- 语言朴实如白话，"儿童笑呼""室中啼呼"等描写充满生活气息
- 结尾升华主题，体现古代官员关心民生的情怀
- 节奏张弛有度，从欢快到沉重再到深沉，像在听一个有声有色的故事
诗人没有简单歌颂丰收，而是通过回忆苦难，让读者更懂得珍惜眼前的幸福，这种写法比直接说教更有力量。