现代解析
这首诗赞美了一位叫张令尹的地方官，通过具体事例展现了他的政绩和百姓对他的爱戴。
前两句用对比手法写张令尹的政绩：一方面像老师般教化百姓（"宫墙道艺三年教"），一方面像工程师般建设基础设施（"兵食桥梁庶事修"）。中间四句用百姓视角写效果：老百姓觉得生活有了保障（"有天"），老人们闲来就唱歌赞颂他。诗人感叹这样品德高尚的官员（"盛德"）能体恤百姓（"心常下"），连穷苦人家（"穷檐"）都能受益。
最后两句巧妙升华：史官想记录他的功绩，发现新建的亭子（"新亭"）和修葺一新的牌坊（"卓楔"）就是最好的证明。全诗用修桥补路、老人唱歌这些生活细节，把清官形象写得真实可感，比直接说"清正廉明"更有说服力。