哭峡江曾二云老师（峡江，江西临江府属县。明置） 其二 （庚寅、辛卯）
冰蘖清风海内望，至今遗爱泣闽乡。
身栖绝岛思存宋，梦入先朝只辅唐⑴。
闾里自来臣节著，家门都为国恩亡。
相随犹有雏孙在，此日巢倾若与藏！
身栖绝岛思存宋，梦入先朝只辅唐⑴。
闾里自来臣节著，家门都为国恩亡。
相随犹有雏孙在，此日巢倾若与藏！
现代解析
这首诗是作者悼念老师曾二云的作品，通过朴实感人的语言表达了对恩师的敬仰和哀思。
首联"冰蘖清风海内望"用冰蘖（苦寒中的嫩芽）比喻老师清廉正直的品格，说他的名声全国闻名。"至今遗爱泣闽乡"写老师去世后，福建百姓仍在为他哭泣，说明他深受爱戴。
颔联写老师的忠诚：虽然身处偏远海岛（可能指隐居或流亡），仍心系宋朝；梦中回到前朝，也只愿辅佐唐朝（这里用典故表达忠贞不渝）。这两句通过"绝岛"与"先朝"的对比，突出老师在困境中仍保持气节。
颈联转到老师的家庭：街坊邻里都知道他坚守臣子节操，整个家族都为报效国家而牺牲。这里"家门都为国恩亡"一句特别沉重，暗示老师家人可能都为国捐躯。
尾联最令人动容：老师去世后，只剩下年幼的孙子相依为命，就像鸟巢倾覆后幸存的小鸟，不知该躲藏到哪里。这个比喻既写出老师家族的不幸，也暗含对未来的担忧。
全诗没有华丽辞藻，而是用"冰蘖""绝岛""巢倾"等贴近生活的比喻，层层递进地展现了一位清廉忠贞的老师形象。最打动人的是结尾对孤孙的描写，让读者在敬佩之余更添心酸，感受到乱世中知识分子的坚守与悲怆。