现代解析
这首诗描绘了一位名叫乔时章的学者在瑞安侯府担任训导（类似家庭教师）时的场景，展现了古代贵族家庭尊师重教的风气。
前四句交代背景：长乐宫（代指皇宫）的清风吹动朝廷，用汉代阴氏、马氏和宋代高氏、曹氏这些著名外戚家族作比，暗示瑞安侯家族地位显赫。侯府遵循太后（慈寿宫）的教导，在西边私塾聘请了乔时章这样的英才来教导子弟。
中间四句生动描写教学场景：学生们（青襟指学子服装）整天围着老师听课，有时晚上还点着红烛看老师挥毫写字。"红烛对挥毫"这个画面特别温馨，既表现了师生勤奋，又暗含老师文采飞扬。
最后两句升华主题：师生互相敬重，都珍惜这个报答皇恩的机会。特别点出乔时章身份不凡——他父亲是翰林院（銮坡）官员，他自己也是人中龙凤（凤毛），说明侯府请到了真正的好老师。
全诗通过侯府聘请名师这个侧面，反映了明代贵族重视教育的风气，也展现了知识分子受到尊重的社会地位。诗中"红烛挥毫"的生活细节和"清风内朝"的宏大背景相映成趣，既有历史厚重感又不失生活气息。