横渠先生祠
关中多圣灵，儒者昔何疏。
孔尼不到秦，博士曾坑除。
龙虎争战斗，焚溺及诗书。
久之弦诵歇，齐鲁重璠玙。
宋世阐文教，生贤近横渠。
匡世每谈兵，岂真为穰苴。
高明性元远，佛老非崇虚。
讲经撤座虎，悟理听鸣驴。
绝学真继圣，微言切砭愚。
浮名轻簪冕，古服雅儒居。
所以濂洛后，关西擅馨誉。
我来拜祠下，一停恤使车。
祠荒有蔓草，遗像犹俨如。
我问程朱裔，博士出乘舆。
谁能引此典，请之承明庐。
孔尼不到秦，博士曾坑除。
龙虎争战斗，焚溺及诗书。
久之弦诵歇，齐鲁重璠玙。
宋世阐文教，生贤近横渠。
匡世每谈兵，岂真为穰苴。
高明性元远，佛老非崇虚。
讲经撤座虎，悟理听鸣驴。
绝学真继圣，微言切砭愚。
浮名轻簪冕，古服雅儒居。
所以濂洛后，关西擅馨誉。
我来拜祠下，一停恤使车。
祠荒有蔓草，遗像犹俨如。
我问程朱裔，博士出乘舆。
谁能引此典，请之承明庐。
现代解析
这首诗《横渠先生祠》通过描写宋代大儒张载（号横渠）的祠堂，表达了对儒家文化的敬仰和对张载思想的推崇。全诗分为几个部分，层层递进，情感真挚。
1. 历史背景：开头提到关中（陕西一带）是圣贤辈出的地方，但儒家思想曾在这里被忽视（如秦始皇焚书坑儒）。后来齐鲁（山东）成为儒家文化的中心，直到宋代张载的出现，才让关中重新闪耀儒家光芒。
2. 张载的贡献：诗中称赞张载不仅研究学问，还关心现实（“谈兵”指讨论军事），但他的根本追求是儒家正道，而非佛老的空虚理论。他用生动的例子（如“讲经撤座虎”）传播真理，继承了孔孟的“绝学”，用精微的语言教化世人。
3. 人格魅力：张载不慕虚荣（“浮名轻簪冕”），穿着朴素，专心学问。正因如此，他的思想在程朱理学之外独树一帜，让关中儒学重获声誉。
4. 诗人感怀：最后写诗人拜谒祠堂时的所见所感。祠堂虽荒草蔓生，但张载的塑像依然庄严。诗人感慨：如今那些自称继承程朱之学的学者，谁能像张载一样真正弘扬儒家精神呢？
核心思想：
这首诗通过对比历史与当下，赞扬张载务实、真诚的儒家风范，同时暗讽后世学者空有名号却无实质。诗人呼吁回归张载那样的真学问、真品格，让儒家思想真正服务于社会。