寄徐慱士二十二韵

有美云间士,才名洛下传。
逢时不得意,谪宦转悠然。
殊渥优文学,清阶谢纠缠。
班行亦霄汉,官侣是神仙。
楼阁星辰丽,宫墙日月连。
院桃红烂日,阙桧碧参天。
贾谊为王傅,阳城淑后贤。
诸生攻诵法,六馆藉陶甄。
玉序金镛列,虚廊石鼓悬。
雅音凄古调,奇字索遗镌。
刘向忧经术,杨雄困草玄。
罗伤廷狱宅,座叹广文毡。
鲁璧藏书日,齐门鼓瑟年。
青衿时涕泪,学士尽奔迁。
鹦鹉愁金络,麒麟耻玉鞭。
客心千里雁,归兴五湖船。
上国同倾盖,长宵更接筵。
彩云停翠管,白雪绕朱弦。
怅别燕台下,凄凉楚水边。
海鸥终浩荡,天马自腾骞。
朋旧稀相见,江湖益可怜。
因风问消息,尺素几时旋。

现代解析

这首诗描绘了一位才华横溢却仕途不顺的文人形象,表达了怀才不遇的苦闷和对自由生活的向往。

全诗可分为四个部分:
1. 开头先夸赞这位徐先生才华出众("才名洛下传"),虽然做官不顺("逢时不得意"),但反而活得潇洒("谪宦转悠然")。

2. 中间用大量华丽辞藻描写宫廷生活("楼阁星辰丽"),列举贾谊、杨雄等历史名人,暗示徐先生和他们一样有才却不得志。特别提到"青衿时涕泪",说明读书人常常感到委屈。

3. 接着用"鹦鹉愁金络"等比喻,说像笼中鸟、被束缚的麒麟一样不自由,表达了想要归隐的愿望("归兴五湖船")。

4. 最后写朋友聚会("长宵更接筵")的欢乐与分别的伤感,以"海鸥""天马"作比,祝愿对方能自由翱翔。结尾问何时能再收到来信,流露出真挚的友情。

诗中运用了对比手法:将华丽的官场环境与失意文人的心境对比,将热闹的宴会与离别后的凄凉对比。通过"鹦鹉""麒麟""海鸥"等动物意象,生动传达了渴望自由的心情。虽然语言典雅,但情感真挚,让读者能感受到古代知识分子的共同困境:既有治国平天下的抱负,又向往无拘无束的生活。