书生入戎马之场歌赠夏继先兼送还镇海安
君不见当年班生投笔起，骞腾宝剑驱千里。风云气节相激昂，富贵功名堪自取。
伏生九十诵陈经，烈士敲碎玉壶冰。壮心不使暮年惜，绿发成名入青冥。
我观夏生骨节奇，青衫弃却扬清徽。龙骧凛凛誇逸足，双瞳闪闪长庚微。
经学丹青精以练，杜公武库何须羡。赞匡果毅取临时，金刚玉润如轰电。
横海楼船见大旌，修成战具东瓯平。铜柱界边宽眼力，吟成好句彻沧溟。
两年驻纛五羊东，扁舟萧寺时相逢。笑语但看鸥鸟下，此心不向时人通。
牛头道者智威师，重岩学道悬雕弓。今日送君归旧镇，疮痍息后期芳踪。
现代解析
这首诗用豪迈的语言赞美了一位名叫夏继先的书生从军报国的故事，同时表达了对友人归乡的祝福。全诗充满英雄气概和人生感慨，可以分成四个部分来理解：
1. 历史榜样开篇（前四句）
诗人先用两个历史人物打比方：班超弃文从军建功立业，伏生老年苦读成为大儒。用这两个例子说明"人生什么时候奋斗都不晚"，为后文夏继先的选择做铺垫。
2. 主角风采描写（中间十二句）
核心部分用一系列生动的比喻刻画夏继先的形象：
- "青衫弃却"说他脱下书生衣服换上戎装
- "龙骧凛凛"形容他战马英姿
- "双瞳闪闪"写他目光如星辰般锐利
- 还夸他文武双全，既精通学问（丹青指学问），又擅长军事（杜公武库指军事才能）
- 最后用"金刚玉润如轰电"这样刚柔并济的比喻，展现他儒将风范
3. 军旅成就回顾（接下来六句）
描写夏继先的实战功绩：
- 率领舰队平定东瓯（今温州一带）
- 在边疆立铜柱标榜功勋
- 闲暇时还能写出震撼大海的好诗
- 在广州驻军时与诗人泛舟相遇的往事
4. 临别赠言收尾（最后六句）
转入送别主题：
- 回忆二人在寺庙偶遇、笑看海鸥的知交时光
- 提到共同认识的智者师父（牛头道者）
- 最后祝愿友人回乡养好伤病后，能再创辉煌
这首诗的独特魅力在于：
1. 打破"书生柔弱"的刻板印象，塑造了文武双全的新形象
2. 军事描写充满画面感，楼船、铜柱等意象让人仿佛看到古代海战
3. 用"玉壶冰""金刚玉润"等比喻，把刚烈与温润完美结合
4. 结尾的送别不落俗套，没有伤感，而是饱含对友人未来的期待
就像现代人佩服高学历人才参军报国一样，这首诗展现了古代知识分子的另一种人生选择，既有热血豪情，又有文人雅趣，读来令人振奋。