放鹤叠去岁避暑山庄放鹤亭韵
山园有笼鹤，山庄试衡校。
桎梏与之食，谅非心所好。
傍岩偶过之，弹舌声声叫。
其情似相诉，云彼则何乐（叶）。
是宜一例看，概放恣荡掉。
荡掉讵远去，山庄有明效⑴。
遂尔食琼志，泯我衔珠报。
出笼畅嘹唳，已非适才调。
犹水之就下，言性孟赢告。
虞人慢愁罗，林丞免赋稻。
藉曰虑其饥，何如养其操。
桎梏与之食，谅非心所好。
傍岩偶过之，弹舌声声叫。
其情似相诉，云彼则何乐（叶）。
是宜一例看，概放恣荡掉。
荡掉讵远去，山庄有明效⑴。
遂尔食琼志，泯我衔珠报。
出笼畅嘹唳，已非适才调。
犹水之就下，言性孟赢告。
虞人慢愁罗，林丞免赋稻。
藉曰虑其饥，何如养其操。
现代解析
这首诗讲的是皇帝在避暑山庄看到笼中鹤的故事，表达了对自由的思考。全诗用大白话可以这样理解：
开篇说山庄里有笼养的鹤，虽然有人喂食，但这不是鹤真正喜欢的（就像给人好吃好喝却关着，谁都不乐意）。鹤看到人来就使劲叫唤，像是在抗议："凭什么别的鹤能自由玩耍？"
皇帝心一软，决定把笼子里的鹤都放了。结果发现这些鹤飞不远，就在山庄里溜达（说明驯养的动物已经习惯人类环境）。获得自由的鹤叫声都变得欢快了，和刚才笼子里完全不一样。诗人用"水往低处流"打比方，说追求自由是动物的天性（引用孟子的话佐证）。
最后皇帝交代管理的人：别老想着用食物拴住它们，也别担心它们饿着。与其把鹤关起来养肥，不如让它们保持自由的天性。全诗通过放鹤的小事，传递了"尊重天性比物质优待更重要"的哲理，皇帝能反思笼养行为，体现了一种难得的同理心。