州学饯送解发进士
朝家岁取天下士，官守小大悉分治。
育材论荐苟失宜，德业英豪苦难致。
予尝备员内供奉，作书参议科场事。
乡举察廉未易复，责其节行在长吏。
策之当世之大务，适时可以观周智。
问之六经之归趣，知言可以见精意。
众贤一划天子可，开设学校朔南被。
世儒苟欲便有司，诏令初传寻已置。
今年郡国选多士，糊名仍旧搜瑕纇。
常忧玑贝随手遗，往往中夜起不寐。
拆封辩号指姓名，十九冥合州人议。
耽耽黌舍秋景长，芳肴旨酒邀宾醉。
惜哉今乐与古异，遣士礼数不能备。
霜天寥寥万象清，健风开送群飞翅。
大明帝居一气傍，春日照耀桐槐翠。
勉思奇策当天心，厚禄荣名时所贵。
时之所贵亦外物，君子存诚思远至。
育材论荐苟失宜，德业英豪苦难致。
予尝备员内供奉，作书参议科场事。
乡举察廉未易复，责其节行在长吏。
策之当世之大务，适时可以观周智。
问之六经之归趣，知言可以见精意。
众贤一划天子可，开设学校朔南被。
世儒苟欲便有司，诏令初传寻已置。
今年郡国选多士，糊名仍旧搜瑕纇。
常忧玑贝随手遗，往往中夜起不寐。
拆封辩号指姓名，十九冥合州人议。
耽耽黌舍秋景长，芳肴旨酒邀宾醉。
惜哉今乐与古异，遣士礼数不能备。
霜天寥寥万象清，健风开送群飞翅。
大明帝居一气傍，春日照耀桐槐翠。
勉思奇策当天心，厚禄荣名时所贵。
时之所贵亦外物，君子存诚思远至。
诗意解析(由AI总结)
这首诗讲的是古代科举考试选拔人才的故事，用现代话来说就是"国家公务员考试的那些事儿"。
全诗可以分成三个部分：
第一部分（开头到"诏令初传寻已置"）说的是选拔人才的重要性。诗人说国家每年都要选拔人才当官，就像现在考公务员一样。但如果选拔方式不对，真正有本事的人才就出不来。诗人自己曾经参与过科举考试的工作，认为选拔不能只看表面文章，更要考察实际能力，就像现在公务员考试既要考知识也要考面试表现。
第二部分（"今年郡国选多士"到"十九冥合州人议"）描写了考试现场的紧张感。诗人说今年的考试还是老规矩，密封考卷、严格检查，就怕漏掉好人才，紧张得半夜都睡不着。最后拆封公布成绩时，发现录取的果然都是大家公认的优秀人才。
第三部分（"耽耽黌舍秋景长"到最后）是送别新科进士的场景。大家在学校里摆酒送行，虽然现在的礼仪不如古代隆重，但看着这些人才像大雁展翅高飞一样去京城任职，还是很欣慰。最后诗人嘱咐这些新科进士：虽然高官厚禄很诱人，但真正的君子要追求更高远的目标，不能只图眼前利益。
这首诗的魅力在于： 1. 用考试选拔人才这个古今相通的话题，让现代人也能感同身受 2. 既有严肃的议论，又有生动的场景描写，比如半夜睡不着、拆封时的紧张、送行宴的热闹 3. 最后升华到人生追求的高度，提醒人们不要被眼前利益迷惑
就像现在长辈送孩子去上大学，既为考上好学校高兴，又嘱咐孩子要追求更高的人生价值一样，诗人表达的是对人才的殷切期望。