送刘生承恩归太原秋试
麟角凤嘴见者奇，火齐木难光陆离。
太原刘生气殊众，年甫二十高名驰。
韦贤相业更三世，戴圣明经传博士。
白壁风仪不动尘，洪钟扣答如流水。
宝剑腰悬明月光，秋闱小捷何足当。
看拖内殿青丝履，笑踏君家白玉堂。
白玉堂，非难取。
胸中家学贯伊吕，千秋万岁奉明主。
太原刘生气殊众，年甫二十高名驰。
韦贤相业更三世，戴圣明经传博士。
白壁风仪不动尘，洪钟扣答如流水。
宝剑腰悬明月光，秋闱小捷何足当。
看拖内殿青丝履，笑踏君家白玉堂。
白玉堂，非难取。
胸中家学贯伊吕，千秋万岁奉明主。
现代解析
这首诗是明代诗人李梦阳写给一位叫刘承恩的太原学子，鼓励他参加科举考试的赠别诗。全诗用了一系列生动的比喻和典故，核心是夸赞刘生的才华并预祝他考试成功。
开头用"麟角凤嘴"这种传说中的神兽部件，形容刘生的文章珍贵罕见；"火齐木难"指宝石光芒耀眼，比喻他才华出众。接着直接点明这位太原刘生与众不同，虽然才二十岁但已经名声在外。
中间部分用历史名人作比：韦贤是汉代著名学者，三代为相；戴圣是汉代经学大师。这里说刘生既有韦贤的家学渊源，又有戴圣那样的学问功底。"白壁风仪"形容他仪表堂堂，"洪钟扣答"说他回答问题如钟鸣流水般流畅自然。
后段更显鼓励之意：说他腰间宝剑如月光般耀眼（比喻才气逼人），秋试小胜不足为奇。想象他将来能穿着官靴（青丝履）出入皇宫，在翰林院（白玉堂）谈笑风生。最后强调这种成就不难实现，因为他胸中有伊尹、吕尚（商周名相）般的学问，定能辅佐明君建功立业。
全诗最大特点是善用比喻和历史典故，把科举考试比作"秋闱"，把入仕为官比作"白玉堂"，既展现了刘生的才华，又表达了对他未来的美好期许，充满长辈对晚辈的殷切勉励之情。