述行言情诗 其十四

执业禀公训,士节谨干禄。
力修贵潜蕴,进达戒征逐。
踰冠闻有司,察业就甄录。
校考既充赋,胶序且饩育。

现代解析

这首诗讲的是一个读书人如何通过自律和努力实现人生目标的故事,语言平实但道理深刻。

前四句是人生准则:诗人说做人要牢记长辈教导("公训"),当官要守住读书人的气节("士节"),赚钱要取之有道("谨干禄")。真正的修养在于默默积累("力修贵潜蕴"),追求进步但不能急功近利("戒征逐")。

后四句是奋斗历程:二十多岁("逾冠")参加科举考试,凭借真才实学被选拔("察业就甄录")。经过层层考核("校考"),终于获得国家供给("充赋"),进入官办学堂("胶序")享受公费培养("饩育")。

全诗最动人的是那种脚踏实地的精神。诗人不说大道理,而是用自己从寒窗苦读到金榜题名的真实经历,告诉读者:成功没有捷径,既要坚守原则,又要持续努力。就像现代人考公务员,既要遵守纪律,又要认真备考,最终才能实现理想。这种古今相通的人生智慧,正是这首诗的魅力所在。

祝允明

祝允明(1460—1527)字希哲,号枝山,因右手有六指,自号“枝指生”,又署枝山老樵、枝指山人等。汉族,长洲(今江苏苏州)人。他家学渊源,能诗文,工书法,特别是其狂草颇受世人赞誉,流传有“唐伯虎的画,祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。并与唐寅、文徵明、徐祯卿齐名,明历称其为“吴中四才子”之一。由于与唐寅遭际与共,情性相投,民间流传着两人的种种趣事。