译文及注释
把君诗卷灯前读，诗尽灯残(cán)天未明。
拿着你的诗卷在灯前看，诗读完了灯也快灭了而天还没有亮。
把：拿。残：残留，也可指剩下不多。
眼痛灭灯犹闇(àn)坐，逆风吹浪打船声。
看诗看到眼睛痛，熄灭了灯还在黑暗中坐着，逆风吹着浪花拍打着小船。
犹：还。闇：同“暗”。一作“暗”。逆风：迎风，顶风，与顺风相对。
译文及注释
译文
拿着你的诗卷在灯前看，诗读完了灯也快灭了而天还没有亮。
看诗看到眼睛痛，熄灭了灯还在黑暗中坐着，逆风吹着浪花拍打着小船。
注释
元九：即元稹，白居易的朋友。
把：拿。
残：残留，也可指剩下不多。
犹：还。闇（àn）：同“暗”。一作“暗”。
逆风：迎风，顶风，与顺风相对。
创作背景
此诗写于作者被贬江州途中。唐宪宗元和十年公（815年），宰相武元衡遇刺身死，白居易上书要求严缉凶手，因此得罪权贵，被贬为江州司马。在这寂寞的谪戌旅途中，他想念那早五个月远谪通州的好朋友元稹。在漫长水途中，一个深秋的夜晚写下了这首《舟中读元九诗》。
赏析
这首小诗，字面上“读君诗”，主题是“忆斯人”，又由“斯人”的遭际飘零，转见自己“同是天涯沦落人”的感慨，诗境一转一深，一深一痛。“眼痛灭灯犹暗坐”，已经读了大半夜了，天也快要亮了，诗人还要“暗坐”，不肯就寝。读者自然而然要想到：由于想念微之，更想起坏人当道，朝政日非，因而，满腔汹涌澎湃的感情，使得他无法安枕。此刻，他兀坐在一个小船内。船下江中，不断翻卷起狂风巨浪；心头眼底，像突然展现一幅大千世界色彩黯淡的画图。这风浪，变成了“逆风吹浪打船声”；这是一幅富有象征意义的画图，悲中见愤，熔公义私情于一炉，感情复杂，容量极大。
凄苦，是这首小诗的基调。这种凄苦之情，通过“灯残”、“诗尽”、“眼痛”、“暗坐”这些词语所展示的环境、氛围、色彩，已经渲染得十分浓烈了，对读者形成一种沉重的压力。到“眼痛灭灯犹暗坐”，压力简直大到了超过人所能忍受的程度。突然又传来一阵阵“逆风吹浪打船声”，像塞马悲鸣，胡笳呜咽，一起卷入读者的耳里、心中。这声音里，充满了悲愤不平的感情。读诗至此，自然要坐立不安，像韩愈听颖师鼓琴时那样：“推手遽止之，湿衣泪滂滂”了。诗的前三句蓄势，于叙事中抒情；后一句才哗然打开感情的闸门，让激浪涡流咆哮奔鸣而下，让乐曲终止在最强音上，收到了“四弦一声如裂帛”的最强烈的音乐效果。
这首小诗在音律上还有另一个特点。向来，诗家最忌“犯复”，即一诗中不宜用重复的字，小诗尤其如此。这首绝句，却一反故常，四句中三用“灯”字。但是，此诗读起来，丝毫不感重复，只觉得较之常作更为自然流泻。原来，诗人以这个灯字作为一根穿起一串明珠的彩线，在节律上形成一句紧连一句的效果，使感情层层加深：掌灯夜读，足见思念之切；读至灯残，说明思念之久；灭灯暗坐，表明思念之深之苦。音节蝉连，委婉曲折，如金蛇盘旋而下，加强了表达的力量。
现代解析
这首诗写的是一个人在船上读朋友诗卷的情景，通过几个简单的生活细节，传递出深沉的情感。
前两句"把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明"：诗人捧着朋友的诗卷在灯下读，直到把诗读完，灯油都快烧干了，天却还没亮。这里用"灯残"暗示时间流逝，用"天未明"突出长夜漫漫，既写出了读诗入迷的状态，又暗含思念之情绵长。
后两句"眼痛灭灯犹闇坐，逆风吹浪打船声"：眼睛看痛了才吹灭灯，却仍在黑暗中呆坐，这时听到逆风卷起浪花拍打船舷的声音。这个画面特别生动——黑暗中孤独的身影，配上风声浪声，把内心的不平静完全外化出来了。"逆风"二字尤其巧妙，既是实写江上风浪，也暗示着人生际遇的坎坷。
全诗最打动人的地方在于：它没有直接说"我想你""我难过"，而是通过"读诗到灯灭""黑暗中听浪声"这些具体场景，让读者自己感受到那份深夜独处时的孤寂和对友人的深切思念。特别是最后用风声浪声结尾，就像电影镜头一样，给人留下无限回味的空间。