夙昔抱奇志,取友周四方。远游阻风尘,隐思郁衷肠。
羞以麋鹿性,缀兹鸳鹭行。三年去复还,同省皆望郎。
刘侯交最久,德履金玉相。佩琼矫众嫭,制荷耿孤芳。
暂寄锦衾直,倚登白玉堂。忽以刺郡请,翻然整归装。
安舆拥鹤发,怀绶荣锦乡。那知槜李城,骑竹喧道傍。
矫首候鸣驺,如渴须饮浆。紫禁屡入对,从前几封章。
肯袖活国手,春畴课耕桑。纳约易为入,公宁久回翔。
熟看气弘毅,致远可易量。蹇我归未能,迟留重惭惶。
亦思丐一麾,庶以毫发偿。乐莫乐心知,执手歌慷慨。
安得飞霞佩,云霄相颉颃。
夙昔抱奇志,取友周四方。远游阻风尘,隐思郁衷肠。
羞以麋鹿性,缀兹鸳鹭行。三年去复还,同省皆望郎。
刘侯交最久,德履金玉相。佩琼矫众嫭,制荷耿孤芳。
暂寄锦衾直,倚登白玉堂。忽以刺郡请,翻然整归装。
安舆拥鹤发,怀绶荣锦乡。那知槜李城,骑竹喧道傍。
矫首候鸣驺,如渴须饮浆。紫禁屡入对,从前几封章。
肯袖活国手,春畴课耕桑。纳约易为入,公宁久回翔。
熟看气弘毅,致远可易量。蹇我归未能,迟留重惭惶。
亦思丐一麾,庶以毫发偿。乐莫乐心知,执手歌慷慨。
安得飞霞佩,云霄相颉颃。
这首诗讲的是一个官员朋友被调任地方的故事,表达了诗人对友人的欣赏、不舍以及对自己仕途的感慨。
全诗可以分成几个部分来理解:
1. 回忆友情:开头诗人说自己从小就有远大志向,喜欢结交四方朋友。后来因为公务繁忙,很少能和朋友相聚,心里很郁闷。他觉得自己像山林里的麋鹿,却不得不混在官场("鸳鹭行"指官员行列)。
2. 赞美友人:这位姓刘的朋友品德高尚如金玉,虽然身在官场但保持高洁("佩琼""制荷"都是比喻品格高尚)。他们在中央机关共事三年,建立了深厚友谊。
3. 友人调任:突然接到调令要去嘉兴("槜李城"是嘉兴古称)当地方官。百姓们听说好官要来,都高兴地拿着竹子在路边迎接("骑竹喧道傍"的生动画面)。
4. 表达不舍:诗人说自己还留在京城,既为朋友高兴又感到不舍。他握着朋友的手慷慨高歌,甚至想象能像神仙一样("飞霞佩")和朋友一起翱翔云端。
诗中用了很多比喻:
- 把官场比作"鸳鹭行"(像水鸟排成行)
- 把朋友比作"金玉"形容品德
- 用"饮浆"比喻百姓对清官的渴望如口渴盼水
最后几句特别感人,诗人说最快乐的是有知心朋友,虽然不能同行,但希望精神上能永远相伴。整首诗既有对友情的珍视,也透露出诗人对官场生活的复杂感受。
《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》表达了什么情感?
《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》写作背景是什么?
《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》中刘侯,锦乡,考功,槜李城,紫禁,金玉相,刺郡,鸳鹭行,活国手,气弘毅,程公许是什么意思?