现代解析
这首诗描绘了一个秋雨连绵的夜晚，一位老人独坐沉思的场景，通过今昔对比和现实困境的刻画，传递出深沉的家国忧思。
前两句用"秋雨不停"和"老人独坐至深夜"的画面，营造出孤寂压抑的氛围。老人深夜不眠，暗示他心事重重。
中间四句是诗人的思考核心：他怀念唐朝开元、贞观时期的盛世（就像现代人怀念某个黄金年代），但眼前却是洛阳一带战乱未平的景象。这里用"尘未清"暗指社会动荡。接着用强烈对比：本该丰收的年景百姓却担心饿死，破屋里传出的读书声更显心酸——表现社会现实的荒诞与知识分子的无奈。
最后两句点明主旨：研究经典、制定制度本是好事（"刺经作制"指学术和政治工作），但面对百姓的苦难，这些显得苍白无力。就像现代人常感慨"学问再好也解决不了现实问题"。
全诗魅力在于：用秋夜独坐的场景，把个人命运与国家兴衰自然结合。老人既是观察者也是参与者，他的读书声和百姓的哭声形成 poignant 的对比，展现古代知识分子"心怀天下却无力改变"的典型困境。语言平实但情感厚重，就像一位智慧老者在雨夜的真情吐露。
陆游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。