吊宋刺史柳仲涂书院废址
昔贤政多暇，学道恒山居。遗构俨像设，流风激乡闾。
时代屡迁易，胜观鞠为墟。居人伐嘉树，野火灰堂庐。
有作不肯述，益叹今人疏。始闻慕芳躅，既来乃重歔。
指顾亭台迹，叹息经营初。林涧有馀愤，曲水但空渠。
誓将理荒秽，心远力不如。勖哉同官客，勿俾初愿虚。
现代解析
这首诗讲的是作者看到宋代官员柳仲涂曾经办学的书院遗址荒废后的感慨。
全诗可以分为三部分：
1. 回忆过去（前六句）：
诗人回忆柳仲涂当年在政务之余，在恒山办学教书的情景。那时的书院建筑庄严，学风影响了整个乡里。但现在时代变迁，书院已经变成废墟，连好树都被砍掉，房屋也被野火烧毁。
2. 今昔对比（中间六句）：
诗人感叹现在的人不肯记述前人的事迹，更显得现代人疏于传承文化。他原本是慕名而来，看到现状却只能叹息。指着残存的亭台痕迹，想象当初修建时的用心。现在树林山涧似乎也带着愤怒，弯曲的溪水只剩下干涸的渠道。
3. 表达决心（最后四句）：
诗人虽然立志要整理这片荒芜之地，但心有余而力不足。他勉励同行的官员们，不要让自己最初的心愿落空，暗示希望大家一起努力恢复书院。
这首诗的魅力在于：
- 通过强烈对比（过去兴盛vs现在荒废）表达对文化传承的忧虑
- 用具体景物（被砍的树、烧毁的房屋、干涸的渠道）让读者感受到荒凉
- 最后表达出想要改变现状的决心，传递正能量
- 语言朴实但感情真挚，容易引起读者对古迹保护的共鸣
诗人表面写书院，实际是在呼吁人们重视文化传承，保护历史遗迹，这种情怀在今天依然很有现实意义。