现代解析
这首诗描绘了一幅雨后乡村的生动画面，充满生活气息和童真乐趣。
前两句写景：雨后溪水涨到几乎与堤岸齐平，诗人悠闲地看着村里的孩子们在傍晚放晴时玩耍。这里用"掠堤平"形容溪水上涨的态势，用"闲看"体现诗人轻松的心情。
中间四句生动刻画孩童游戏：孩子们骑着竹马摇摇晃晃冲过泥泞，风筝在风中发出响声。"踉蹡"和"跋扈"两个词用得特别传神，前者写出竹马不稳的样子，后者表现风筝在风中张扬的姿态，让画面活了起来。
后四句转向现实思考：冬天孩子们会短暂地跟读书人学习识字，但开春后就要跟着大人们下地干活。诗人认为，只要能认识几个字应付官府差事就够了，不必羡慕那些当大官的人。这里反映了农村生活的现实，也透露出诗人淡泊名利的人生态度。
整首诗就像一组生动的乡村纪录片镜头：先是一个雨后的全景，然后聚焦到玩耍的孩童，最后拉远展现农村生活的常态。诗人用轻松幽默的笔调，既写出了孩童的天真烂漫，也表达了对简单生活的肯定。
陆游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。