送御史方懋德还新安诗
荆璞遇卞和，骐骥遇伯乐。
物遇固有时，识者亦不数。
方生禀令资，夙志励问学。
遭逢圣明世，贤科早超擢。
从事词林馆，简陟颂台幕。
言必循礼度，动不踰矩矱。
雍容侪辈间，俨然鸡群鹤。
一朝峨廌冠，莅事加秉恪。
持宪恕且公，守身澹以约。
中怀莹澄澈，外不事表襮。
虽然知己希，俛仰靡愧怍。
顷出浙水西，沨沨誉声作。
旋归居无何，冠缨反丘壑。
风高秋气清，农田纷始穫。
林桂吐丹葩，吹香散寥廓。
执手送子行，感叹怀抱恶。
子当强仕年，余发久已皬。
后晤未有期，努力追先觉。
物遇固有时，识者亦不数。
方生禀令资，夙志励问学。
遭逢圣明世，贤科早超擢。
从事词林馆，简陟颂台幕。
言必循礼度，动不踰矩矱。
雍容侪辈间，俨然鸡群鹤。
一朝峨廌冠，莅事加秉恪。
持宪恕且公，守身澹以约。
中怀莹澄澈，外不事表襮。
虽然知己希，俛仰靡愧怍。
顷出浙水西，沨沨誉声作。
旋归居无何，冠缨反丘壑。
风高秋气清，农田纷始穫。
林桂吐丹葩，吹香散寥廓。
执手送子行，感叹怀抱恶。
子当强仕年，余发久已皬。
后晤未有期，努力追先觉。
现代解析
这首诗讲的是一个叫方懋德的官员的故事，用简单比喻和生动画面展现了古代知识分子的理想人生。
全诗可以分成三部分：
1. 人才需要伯乐（前4句）
用"荆玉遇到卞和（识玉的人）""千里马遇到伯乐"比喻，说好东西要遇到懂的人才能发光，暗示方懋德遇到了赏识他的明君。
2. 方懋德的为官之道（中间大部分）
- 从小勤奋学习，科举考得好
- 在翰林院工作规矩本分，像鹤立鸡群一样突出
- 当御史（纪检官员）后公正宽容，生活简朴
- 内心澄澈不爱炫耀，就算不被理解也问心无愧
- 在浙江西部工作赢得好名声
3. 送别的感慨（最后部分）
用秋天丰收的景象（农田收割、桂花飘香）作背景，写送别时的复杂心情。诗人说自己头发已白，叮嘱正当壮年的方懋德要继续追求理想。
这首诗的魅力在于：
- 用"鸡群鹤""桂花香"等常见事物作比喻，把清官形象写得生动可感
- 展现了古代读书人"达则兼济天下"的理想
- 结尾的秋景送别画面，把惜别之情和人生感慨自然融合
- 全诗没有说教，通过具体事例塑造了一个德才兼备的官员形象
就像我们现在说"是金子总会发光"，这首诗用600年前的语言告诉我们：真正的人才，不论在什么岗位都会恪守本心，活出精彩人生。