晋鼓吹曲二十二首 其十五 仲春振振
仲春振旅。大致民。武教于时日新。师执提。工执鼓。
坐作从。节有序。盛矣允文允武。搜田表祃。申法誓。
遂围禁。献社祭。允以时。明国制。文武并用。礼之经。
列车如战。大教明。古今谁能去兵。大晋继天。济群生。
现代解析
这首《仲春振振》描绘的是古代军队在春天训练的场景，展现了军事与礼仪结合的文化魅力。
全诗以"仲春"（农历二月）为背景，军队开始训练（"振旅"），既锻炼士兵也向百姓展示军威。诗中用"武教日新"强调军事训练要持续进步，"师执提，工执鼓"等动作描写，生动展现了训练时令行禁止的严整场面。
诗人特别称赞这种"允文允武"（文武兼备）的传统，通过"搜田"（打猎练兵）、"献社祭"等仪式，说明军事活动要合乎礼法。最后"列车如战"等句，突出训练的真实严肃，并升华到"古今谁能去兵"的思考，认为军事建设是国家根本。
全诗亮点在于：
1. 动静结合的画面感：鼓声、队列、祭祀等场景如画卷展开
2. 文武之道的平衡：既写军事训练，又强调礼仪规范
3. 历史纵深感：从具体训练引申到"兵者国之大事"的永恒主题
通过春天练兵这个具体事件，诗人实际上歌颂的是国家重视国防、文武并重的治国理念，这种思想在今天看来依然具有启示意义。
傅玄
傅玄（217~278年），字休奕，北地郡泥阳（今陕西铜川耀州区东南）人，西晋初年的文学家、思想家。 出身于官宦家庭，祖父傅燮，东汉汉阳太守。父亲傅干，魏扶风太守。