纪暴风（壬子(中华民国元年、一九一二)）
壬子八月秋，吴园互酬唱。
矗地小楼高，临风亦和畅。
忽焉少女来，继之大王王。
客去夜已昏，风力恣奔放。
疑是万马奔，东西不知向。
又如万军号，南北相对仗。
历乱瓦自飞，猖狂门不挡。
颠沛如孤舟，逆风在巨浪。
居高必思危，登楼收纸帐。
思欲出门走，身轻目又障。
蜷伏屋一隅，低头不敢仰。
风声寒雨间，鳏目到天亮。
满园薄命花，委顿半凋丧。
竹树叶枯焦，如栽近火坑。
田畴如野烧，耕者泣相望。
是名麒麟𩗗，古书或不妄。
我闻去年秋，更甚如此状。
遍地尽灾黎，抚恤劳君相。
元气尚未复，天公太不谅！
演卦系大易，离下而巽上。
其卦取家人，风火互颉颃。
明乎治天下，与治家相况。
伦理恩义中，由家充其量。
天故示此意，以此来相贶。
或为愚民愚，法外施惩创。
不然民何辜，摧折多长养。
翳彼低气压（天文家谓暴风将来，则气压低），压力谁敢抗！
灌坛不鸣条，望古还惆怅！
矗地小楼高，临风亦和畅。
忽焉少女来，继之大王王。
客去夜已昏，风力恣奔放。
疑是万马奔，东西不知向。
又如万军号，南北相对仗。
历乱瓦自飞，猖狂门不挡。
颠沛如孤舟，逆风在巨浪。
居高必思危，登楼收纸帐。
思欲出门走，身轻目又障。
蜷伏屋一隅，低头不敢仰。
风声寒雨间，鳏目到天亮。
满园薄命花，委顿半凋丧。
竹树叶枯焦，如栽近火坑。
田畴如野烧，耕者泣相望。
是名麒麟𩗗，古书或不妄。
我闻去年秋，更甚如此状。
遍地尽灾黎，抚恤劳君相。
元气尚未复，天公太不谅！
演卦系大易，离下而巽上。
其卦取家人，风火互颉颃。
明乎治天下，与治家相况。
伦理恩义中，由家充其量。
天故示此意，以此来相贶。
或为愚民愚，法外施惩创。
不然民何辜，摧折多长养。
翳彼低气压（天文家谓暴风将来，则气压低），压力谁敢抗！
灌坛不鸣条，望古还惆怅！
现代解析
这首诗描绘了一场猛烈的暴风雨，以及它给人们生活带来的破坏和思考。全诗语言生动，情感真挚，既有对自然灾害的直观描写，也有对社会和人生的深刻反思。
1. 暴风雨的狂暴
诗人用生动的比喻描绘暴风雨的可怕：风声如万马奔腾、万军厮杀，瓦片乱飞，门板挡不住狂风。人蜷缩在屋里不敢抬头，直到天亮。暴风雨过后，满园花朵凋零，竹叶焦枯，田野像被野火烧过，农民们只能哭泣相望。这些描写让读者仿佛身临其境，感受到自然灾害的无情和人类的渺小。
2. 对天灾的无奈与质问
诗人提到这场风暴可能是“麒麟𩗗”（传说中的凶兆），并回忆去年秋天也有类似的灾难，百姓受苦，官府忙于赈灾。他质问上天：百姓刚刚恢复一点元气，为何又要遭受这样的摧残？这种质问既是对天灾的无奈，也隐含对社会不公的愤懑。
3. 从自然到社会的联想
诗人由风暴联想到《易经》中的“家人卦”，认为治家与治国有相通之处。家庭需要伦理和恩义，国家同样需要。他猜测这场风暴或许是上天对愚昧百姓的惩罚，但又觉得百姓无辜，不该承受这样的苦难。这种联想体现了诗人对社会的关切和思考。
4. 科学与传统的交织
诗末提到“低气压”（现代气象学概念），说明诗人对科学有所了解，但他仍然回归传统，感叹古人的智慧无法解决现实的苦难。这种科学与传统的交织，反映了近代知识分子在时代变革中的矛盾心态。
总结
这首诗不仅是一幅暴风雨的写实画卷，更是一首充满人文关怀的反思之作。诗人通过自然灾害，表达了对百姓疾苦的同情、对社会治理的思考，以及对传统与现代的复杂情感。语言质朴却有力，情感真挚而深沉，读来令人动容。