稼村赠乡人孙原璘
我家三里汀前住，茅堂政近桃花渚。
学经不明欲归耕，佃得官田廿馀亩。
有书尽卖买农具，甘作东屯种田父。
侯疆既足把犁锄，饷妇尤能载筐筥。
田中蟊稗日自除，墙下蚕桑春可取。
秋风禾黍既登场，冬日鸡豚复盈圃。
全家衣食幸馀饶，老稚那知有辛苦。
东邻击鼓送农官，西舍烹羊祀田祖。
且喜征科一事无，况是丰年好官府。
县吏催租不下乡，半夜无人打门户。
官粮输足私债无，一村帖然如按堵。
自信于焉老此身，岂谓年来系簪组。
汨汨黄尘没马头，白水青山竟虚负。
羡君学稼如老农，久抱长材隐家墅。
奉亲菽水喜平安，教子书诗识今古。
我今不蚕亦不耕，素餐厚禄知何补。
几时上疏乞东归，白头相寻愿为侣。
与尔击壤歌尧年，五日一风十日雨。
学经不明欲归耕，佃得官田廿馀亩。
有书尽卖买农具，甘作东屯种田父。
侯疆既足把犁锄，饷妇尤能载筐筥。
田中蟊稗日自除，墙下蚕桑春可取。
秋风禾黍既登场，冬日鸡豚复盈圃。
全家衣食幸馀饶，老稚那知有辛苦。
东邻击鼓送农官，西舍烹羊祀田祖。
且喜征科一事无，况是丰年好官府。
县吏催租不下乡，半夜无人打门户。
官粮输足私债无，一村帖然如按堵。
自信于焉老此身，岂谓年来系簪组。
汨汨黄尘没马头，白水青山竟虚负。
羡君学稼如老农，久抱长材隐家墅。
奉亲菽水喜平安，教子书诗识今古。
我今不蚕亦不耕，素餐厚禄知何补。
几时上疏乞东归，白头相寻愿为侣。
与尔击壤歌尧年，五日一风十日雨。
现代解析
这首诗讲的是一个读书人放弃功名、回乡种田的故事，充满了对田园生活的热爱和对官场生活的厌倦。
全诗可以分成三部分：
1. 前半部分（开头到"一村帖然如按堵"）：
诗人详细描述了自己回乡种田的幸福生活。他家住在河边，种着官田，虽然辛苦但很充实。妻子能帮忙干农活，秋天收获粮食，冬天养鸡养猪，全家衣食无忧。最让他高兴的是官府不胡乱收税，县吏也不来骚扰，村里一片安宁。
2. 中间部分（"自信于焉老此身"到"白水青山竟虚负"）：
诗人原本打算就这样种田终老，没想到又被拉去做官。现在整天在尘土飞扬的官场奔波，辜负了家乡的青山绿水。
3. 最后部分（"羡君学稼如老农"到最后）：
诗人羡慕朋友孙原璘能一直在家务农，既能孝顺父母，又能教育子女。对比自己现在"不耕不蚕"却拿着高薪，觉得很惭愧。他渴望能辞官回乡，和朋友一起过田园生活，歌颂太平盛世。
这首诗的魅力在于：
- 用朴实语言描绘了真实的农家乐，比如卖书买农具、妻子送饭、除杂草、养蚕等细节
- 通过对比（田园vs官场）表达了对简单生活的向往
- 最后"击壤歌尧年"的典故，暗示在好皇帝统治下，农民才能过上安稳日子
- 全诗感情真挚，没有刻意美化农村生活，也不掩饰对官场的厌恶
诗人用亲身经历告诉我们：有时候最简单的劳作生活，反而能带来最真实的满足感。这种对"返璞归真"的渴望，在今天依然能引起很多人的共鸣。