闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗
人人读医经，知尊黄与岐。
杨子读医经，乃以羲文周孔而为归。
易中有妙义，医中之奥与易相表里。
六十四卦字字是心法，八十一篇篇篇具易理。
神圣工巧莫向外边求，洁净精微只此本心是。
君观恒卦字之文，左心右日合而成。
心体湛然绝纖翳，日新又新常惺惺。
要之医经本自易经出，前圣作之后圣述。
子以医心会易心，三部九候中间有太极。
杨子读医经，乃以羲文周孔而为归。
易中有妙义，医中之奥与易相表里。
六十四卦字字是心法，八十一篇篇篇具易理。
神圣工巧莫向外边求，洁净精微只此本心是。
君观恒卦字之文，左心右日合而成。
心体湛然绝纖翳，日新又新常惺惺。
要之医经本自易经出，前圣作之后圣述。
子以医心会易心，三部九候中间有太极。
现代解析
这首诗讲的是一个叫杨和卿的人痴迷于研读《易经》，作者写诗赠予他，借此阐述医道与易理相通的核心思想。全诗用大白话可以这样理解：
1. 与众不同的读书法
普通人学医只盯着《黄帝内经》这些医书，但杨和卿却从伏羲、文王、周公、孔子这些《易经》圣贤的智慧中找医学答案。就像现在人学中医如果只背药方，而高手会从哲学根源思考。
2. 医易同源说
诗中比喻：《易经》64卦每个字都是心法秘籍，《黄帝内经》81篇每章都藏着易学原理。就像手机硬件（医）和系统代码（易）本是一体，最高明的医术（"神圣工巧"）不在外面找，就在人心本有的智慧里。
3. 生动教学案例
用"恒卦"拆字教学：左边"心"右边"日"，教人保持内心澄净（如擦亮镜子），还要像太阳每天刷新自己。这既是养生心法，也是《易经》的处世智慧。
4. 终极结论
医学的祖宗其实是《易经》，就像牛顿定律源于数学。真正的大医不是技术员，而是能通过"三部九候"（中医诊断）触摸到生命本源（太极）的哲学家。
这首诗妙在把深奥的医易理论，用拆字、比喻变成生活道理。就像现在说"中医治人、西医治病"，它提醒我们：顶尖的医术不仅是治病的技巧，更是对生命规律的彻悟。