现代解析
这首诗是哀悼一位名叫但植之的顾问（或学者）的挽诗，用对比手法表达了对逝者的高度赞誉和作者的自谦之情。我们可以从三个层次来理解：
1. 上联的对比
前半句"继大君子之后，翰藻曾赓"说但先生继承了前辈贤人的文采，能续写华美文章。后半句"若论步武前贤，华国我惭燕许笔"则是作者自谦：如果要比较谁更能追随古代贤人（燕许指唐代文章大家），自己惭愧远不如但先生。就像说"他像学霸继承了好传统，而我连他一半功力都达不到"。
2. 下联的悲痛
"嘅旧史氏之亡，高文垂绝"直接抒发悲痛：这位精通历史的大师去世后，高超的文章传统就要断绝了。后两句"试与盱衡当代，立言谁副马班才"更用司马迁、班固（马班）作比，感叹当今再难找到但先生这样能著书立说的史学大家了。类似现代人说"这位史学泰斗走了，现在哪还有人能写《史记》那样的巨著"。
3. 艺术魅力
全诗通过古今对比（燕许、马班）和虚实结合（前贤与当代），既突显逝者的杰出，又暗含对文化传承断层的忧虑。作者用"惭""嘅"等情感强烈的字眼，让学术性的挽诗也有了动人力量。就像用"文曲星陨落"来形容天才离去，既典雅又饱含真情。