闰三月二十二日蒙赐上所御凉帽靴袜及罗纻表里恭赋
六年讲席惭无补，自天锡赉邀便蕃。
内织新裁称长短，香罗绮纻随寒暄。
紫毳丰貂白狐腋，严风积雪资奇温。
身著赐衣拜天子，一时光彩生庭轩。
补衮何能赞文治，书绅常恐孤殊恩。
服之不衷古所诫，寸心感惕恒自扪。
顾瞻已足耀蓬户，况乃推解劳至尊。
华冠曾经服元首，明珠的烁如瑶琨。
黼黻裁成锦蔽膝，赤芾金舄奚足论。
颁自尚衣最亲切，龙香缭绕今常存。
书生微躬焉敢近，空怀惭汗惊心魂。
锦箱珍重黄封密，留与贫家示子孙。
内织新裁称长短，香罗绮纻随寒暄。
紫毳丰貂白狐腋，严风积雪资奇温。
身著赐衣拜天子，一时光彩生庭轩。
补衮何能赞文治，书绅常恐孤殊恩。
服之不衷古所诫，寸心感惕恒自扪。
顾瞻已足耀蓬户，况乃推解劳至尊。
华冠曾经服元首，明珠的烁如瑶琨。
黼黻裁成锦蔽膝，赤芾金舄奚足论。
颁自尚衣最亲切，龙香缭绕今常存。
书生微躬焉敢近，空怀惭汗惊心魂。
锦箱珍重黄封密，留与贫家示子孙。
现代解析
这首诗是清代诗人查慎行写的谢恩诗，表达了他收到皇帝赏赐后的感激与惶恐。我们可以从三个层面来理解：
1. 意外之喜的震撼感
诗人用"紫貂白狐"等贵重衣料描写赏赐物品，就像普通人突然收到领导送的名牌定制套装，既惊喜又手足无措。"身著赐衣拜天子"这句画面感极强，仿佛看见他穿着新衣在庭院里激动得闪闪发光的样子。
2. 受宠若惊的矛盾心理
诗中反复出现"惭""恐""诫"这些字眼，就像职场新人突然被董事长特别关照，既觉得"何德何能"，又担心辜负期望。"寸心感惕恒自扪"这个细节特别真实，生动展现了他摸着良心自我告诫的状态。
3. 世代珍藏的仪式感
最后他把赏赐当传家宝的描写很动人，"锦箱黄封"的保存方式，就像现在普通人把重要纪念品锁在保险箱。那句"留与子孙"不仅是对皇恩的铭记，更把这份荣耀转化成了家族的精神遗产。
全诗最打动人的是那种真诚的卑微感，明明已经是很厉害的学者（六年讲席），面对恩赐时仍像个忐忑的普通人，这种真实感让隆重的谢恩诗有了人情味。