青山高为宋郎中德之作
青山高，六六峰。瑶镌嵽嶪千万仞，斗起西南天半空。
蒸岚喷薄不得泄，翠屏掩霭深几重。不知丹梯委曲到何许，飞楼杰观缥缈疑神功。
丈人天上足官府，爱此叠嶂高巃嵷。奏疏白玉京，此山上帝之离宫。
臣请为帝守宫钥，检课列仙功行之异同。帝凭玉几颔其奏，导以绛节双青童。
岳灵嶪峨远奔命，其下渎鬼趋濛鸿。丹书校录晓继夕，朱衣执侍严且恭。
赤明龙汉屈指今几劫，珠幢羽帔可想不可踪。云璈铿鍧洞天晓，步虚寥亮阊阖风。
有时山空夜永斗柄出复没，眩眼千炬煜煜灯吐红。
呜呼青山高兮六六峰，丈人宫阙兮远层穹，飞仙来往兮安得逢。
山中人兮媚幽独，烜山绪兮雪溪翁。形癯霄汉舞皓鹤，神茂晴峦森老松。
三生曾侍丈人之左右，出入孔老竺乾之学该以通。
把茅山间二十年，幽栖活计那讳穷。白云四壁兮风月窗栊，玉泉如饴兮柏实可饔。
丈人悯世日混浊，敕遣下山开瞽矇。被发鞭麒麟，驾霆呵灵霳。
高冈一鸣众鸟瘖不吐，修门再入九虎狞以攻。飘然整我飞霞佩，佳山水处挟册从。
仙槎尚有楼突兀，荡漾万顷风涛中。酒酣浩歌蕊珠三叠之险韵，出没蛟蜃悲鱼龙。
道逢仇池老仙伯，握手一笑蟆鼻烟溟濛。混成庵中据梧默数息，明霞阁上弹铗看飞鸿。
丈人嗔不归，鸾歌凤舞瞻听慵。我闻至人离世不忘世，肯学山泽之臞块独守此虎豹丛。
欧子来自神清洞，乐天故栖蓬海东。手携天孙云汉之机杼，下与世俗一洗组纂之拙工。
后先相望几百年，帝命何独私与公。青山之阻烟霞浓，六时滴水声玲珑。
猿鹤何知强悽怨，祝公不用思𢥞𢥞。我愿飞章夜扣丈人九仙之宝室，世路荆棘人心蓬。
洗氛涤祲待雨露，惊聩醒醉须笙镛。乞公且住千百岁，要使民有司命儒有宗。
色丝不尽今古胸，帝衮何阙须弥缝，笑谈变俗为时雍。
青山青山长好在，洞天气物何曾改。归来瑶简朝丈人，坐看桑田变沧海。
现代解析
这首诗描绘了一座神秘而壮丽的青山，充满了神话色彩和道家思想。诗人用丰富的想象力，将青山比作神仙居住的宫殿，表达了对超脱尘世的向往。
诗的开头用"青山高，六六峰"勾勒出山势的雄伟，云雾缭绕中仿佛藏着神仙居所。接着描写山中的奇幻景象：飞楼高耸、仙人往来、仙乐飘飘，营造出神秘氛围。诗中的"丈人"（指山中仙人）掌管着神仙世界，诗人想象自己为天帝守护宫门，检视众仙功绩。
后半部分转向现实，写山中隐士的生活：住在白云环绕的茅屋，饮清泉食柏实，过着清贫但自在的生活。但仙人怜悯人间疾苦，派隐士下山教化世人。最后诗人表达愿望：希望仙人能长留人间，教化百姓，改变世俗。
全诗最大的特点是现实与幻想的交织。一方面生动描绘了青山美景和隐士生活，另一方面又充满神话想象。诗人借对仙山的向往，表达了对现实的不满和改变世界的理想。语言上运用了大量形象比喻（如"飞霞佩""仙槎"），节奏明快，读来如临仙境。