现代解析
这首诗是清代诗人袁枚的作品，表达了他对科举考试的消极态度和追求自由生活的决心。
首联“大比兴贤日，群英筮拔茅”写的是科举考试选拔人才的盛况，众多才子纷纷参加考试，希望能脱颖而出。但袁枚用“筮拔茅”（占卜拔茅草）来形容，暗示这种选拔方式未必能真正选出贤才，带有讽刺意味。
颔联“凤鸣方翙羽，鸠拙且安巢”用比喻表达自己的选择：凤凰高飞鸣叫，象征那些积极应试的才子；而他自己则像笨拙的斑鸠，宁愿安稳地待在巢中，暗示他不愿随波逐流去争名逐利。
颈联“天意问蒙叟，山居玩遁爻”进一步表明他的态度：与其揣测天意、迎合世俗，不如像古代隐士一样，在山中悠闲生活，研究《易经》的卦象（“遁爻”指隐居避世的卦象），追求内心的自在。
尾联“名场频战北，不敢复贻嘲”总结自己的经历：在科举考场上屡战屡败（“战北”即战败），已经不想再被人嘲笑，索性放弃考试，选择适合自己的生活方式。
整首诗语言平实，但情感真挚，展现了袁枚不慕名利、追求自由的精神。他用对比和自嘲的方式，表达了对科举制度的反思，也体现了他豁达的人生态度。