题亚子分湖旧隐图
堤岸相映带，禾桑连阡陌。
至德垂庙貌，白傅留题石。
迢迢六百年，吾祖所安宅。
祠庙存荐飨，墓门翳松柏。
忆昔十四五，钓游永晨夕。
春风百草生，踏青连裙屐。
长啸振林木，低吟渡川泽。
超忽二十载，流光驹过隙。
汗漫长远游，佳晨永在客。
何当返迷途，素颜酬曩昔。
云山穷寻讨，衡宇敛心迹。
柳生振奇士，十载奋云翮。
文章自有神，交道久无斁。
绘此分湖图，驰递连邮驿。
烟波逐浩淼，云树纠阖辟。
与君皆壮盛，何独契幽适。
纷纭良未已，斯世安由隔。
吾未游分湖，故居共相惜。
悬此当息壤，庶几慰行役。
现代解析
这首诗是作者怀念家乡、感慨时光流逝的深情之作，语言平实却充满画面感，情感真挚动人。
1. 家乡记忆：一幅田园画卷
- 开篇用"鹅湖""澄碧的水""堤岸""农田桑树"等意象，勾勒出江南水乡的宁静美景，像一幅水墨画。提到祖辈居住的祠堂、墓地的松柏，暗示家族根基深厚。
- "十四五岁"时钓鱼、踏青的回忆充满青春活力，"长啸""低吟"等动作描写让少年形象跃然纸上，让读者感受到无忧无虑的乡野之乐。
2. 时光飞逝：游子的乡愁
- "超忽二十载"突然转折，用"光阴似箭"的比喻道出中年人的怅惘。远游他乡的"汗漫"（漫无目的）与"永为客"的无奈形成对比，表达对归乡的渴望。
- "何当返迷途"是全文情感高潮，像一声叹息，渴望找回初心（"素颜"指本真面貌），与过去的自己对话。
3. 友情与共鸣：心灵的慰藉
- 后段提到友人柳生（可能指画家），称赞他的才华和两人的深厚交情。友人绘制的《分湖图》成为思乡的寄托，"烟波浩渺""云树交错"的描写既是对画作的赞美，也暗含对人生起伏的感慨。
- 最后"虽未去过分湖，但与你同怀故乡"的表述十分动人，说明真正的乡愁不分地域，是人类共有的情感。把画作比作"息壤"（传说中能生长的神土，这里比喻情感依托），希望借此缓解漂泊之苦。
全诗精髓：
- 双重怀念：既怀念地理意义上的家乡（鹅湖），也怀念时间意义上的"家乡"（青春岁月）。
- 朴素的力量：没有华丽辞藻，用"钓鱼""踏青""松柏""邮驿"等日常意象引发共鸣，让读者联想到自己的故乡记忆。
- 永恒命题：对时光流逝的无奈（"流光驹过隙"）、对精神归宿的追寻（"敛心迹"），这些思考跨越千年依然能打动现代人。
诗中"春风百草生""长啸振林木"等句子尤其鲜活，仿佛能让人看到少年在田野奔跑的身影，听到风吹过树林的沙沙声，这种生动性正是古典诗词的魅力所在。