元祐三年同深之学士子开侍郎在初考今复承乏有怀旧游因作此诗并幕次唱酬二章寄呈深之学士子开侍郎 其一
集英今日事，全似戊辰春。
文彩窥多士，游从忆故人。
抗旌浮海角（自注：深之奉使，时在两浙。），舣棹即河漘（自注：子开被召帅高阳来矣。）。
试作诗相寄，诗成更损神。
文彩窥多士，游从忆故人。
抗旌浮海角（自注：深之奉使，时在两浙。），舣棹即河漘（自注：子开被召帅高阳来矣。）。
试作诗相寄，诗成更损神。
现代解析
这首诗是作者回忆与两位老友（深之学士和子开侍郎）共事时的情景，并表达了对过往友情的怀念。全诗语言平实，情感真挚，我们可以从以下几个角度来理解：
1. 时光重叠的感慨
开头两句"集英今日事，全似戊辰春"是说：今天在集英殿（宋代皇宫建筑）处理公务的场景，完全像极了当年戊辰年春天我们共事时的样子。这里用"全似"二字，瞬间把记忆拉回从前，透露出物是人非的怅惘。
2. 对两位好友的生动回忆
中间四句用具体场景刻画两位好友：
- "抗旌浮海角"（深之学士当时作为使者，在江浙沿海一带办公）
- "舣棹即河漘"（子开侍郎被召去高阳赴任，船刚靠岸）
这两句像两个电影镜头，通过"举着旌旗飘在海边""停船靠岸"的动态画面，让读者仿佛看到好友们当年忙碌的身影。
3. 写诗的矛盾心情
最后两句最有意思：想写诗寄给老友，但诗写好了反而更伤神。这种矛盾心理很真实——明明思念却怕触动回忆，就像我们翻旧照片时既甜蜜又酸楚的感觉。
整首诗的魅力在于：
用简单的生活场景（办公、乘船）勾起深厚友情，没有直接说"我想你们"，但通过对比今昔、描写细节，让思念自然流淌。最后那个"诗成更损神"的纠结，尤其能引起现代人的共鸣——有些感情，越是表达反而越让人心绪难平。