现代解析
这首诗用简单明了的比喻，探讨了学习与人生境界的关系。
前四句用"小学"和"大学"作对比：
- "小学倚在门"就像刚入门时靠着门框张望，是学习的初级阶段
- "大学升在堂"则像登堂入室，进入更高深的境界
- "众星自伏见"说普通星星时隐时现
- "两曜常晖光"指日月永远发光，比喻真正的大智慧永远闪耀
后两句表达孤独求索的心境：
- "伊我思古人"写作者追慕古代贤人
- "踽踽复凉凉"用独行时孤单冷清的感觉，形容追求真理路上的寂寞
全诗通过门堂、星月的对比，生动展现了求知路上从入门到精进的过程，以及追求智慧时既向往又孤独的复杂心情。最打动人的是那种对真理的虔诚向往，以及在求索路上甘于寂寞的执着精神。
王安中
王安中(1075～1134) 北宋末、南宋初词人。字履道，号初寮。中山阳曲（今山西太原）人。年青时曾从师苏轼、晁说之。晁教以为学当谨初，故牓其室为初寮。哲宗元符三年(1100)进士。徽宗时历任翰林学士、尚书右丞。以谄事宦官梁师成、交结蔡攸获进，又附和宦官童贯、大臣王黼，赞成复燕山之议，出镇燕山府。后又任建雄军节度使、大名府尹兼北京留守司公事。靖康初，被贬送象州安置。高宗即位，又内徙道州，复任左中大夫，不久去世。