闻侯舅①应辟南征诗（原注：时年十八。）
辞华奔竞至道离，茫茫学者争驱驰。
先生独奋孟轲舌，扶持圣教增光辉。
志期周礼制区⑴夏，人称孔阴生阙西。
当途闻声（弘治本作者）交荐牍，苍生无福徒尔为。
道大不为当世用，著书将期（弘治本作当训）来者知。
今朝有客关内至，闻从大幕征南（弘治本作边）垂。
南垂凶冠陷州郡，久张螳臂抗天威。
圣皇赫怒捷书缓（弘治本作涣），虎侯秉钺驱熊罴。
宏才未得天下宰，良谋且作军中师。
蕞尔小蛮何足殄（弘治本作道），庶几聊吐胸中奇。
先生独奋孟轲舌，扶持圣教增光辉。
志期周礼制区⑴夏，人称孔阴生阙西。
当途闻声（弘治本作者）交荐牍，苍生无福徒尔为。
道大不为当世用，著书将期（弘治本作当训）来者知。
今朝有客关内至，闻从大幕征南（弘治本作边）垂。
南垂凶冠陷州郡，久张螳臂抗天威。
圣皇赫怒捷书缓（弘治本作涣），虎侯秉钺驱熊罴。
宏才未得天下宰，良谋且作军中师。
蕞尔小蛮何足殄（弘治本作道），庶几聊吐胸中奇。
现代解析
这首诗是作者18岁时写的，表达了对社会现状的感慨和对理想抱负的追求。全诗可以分为三个部分：
第一部分（前四句）批评了当时浮躁的学术风气。作者用"辞华奔竞"形容读书人争相炫耀文采却背离正道，像无头苍蝇般盲目跟风。而"先生"（指侯舅）却像古代孟子一样，用言论捍卫儒家思想，为圣贤之道增添光彩。
第二部分（中间八句）赞美侯舅的才能和志向。侯舅的抱负是像周公那样用礼制治理国家，他的学识堪比孔子门生。虽然朝廷多次征召他，但百姓却无福得到他的治理。他的思想太超前不被当权者采纳，只能通过著书传给后人。
第三部分（后八句）写侯舅应征南征。南方有叛乱，朝廷派大军镇压。作者认为侯舅虽然没能当上宰相治理天下，但暂时担任军师也是施展才华的机会。在他看来，平定南方小叛乱对侯舅来说只是小试牛刀，正好可以借此机会一展胸中韬略。
全诗展现了年轻作者对理想主义的追求：一方面不满现实中的虚浮风气，另一方面又对才能之士报效国家充满期待。诗中用"螳臂当车"形容叛军不自量力，用"虎侯驱熊罴"形容朝廷军队的威猛，既生动又充满豪情。最后两句更是透露出年轻人特有的自信与锐气。