读黄莘秘校卷
嵇康昔弹广陵散，商声高与宫声缓。
托名山鬼未传人，古桐纫丝丝不断。
一闻僵卧窃其音，世间虽得能亦罕。
贤明以之知盛衰，愚昧以之为妄诞。
顷年过我在芜城，忽听长拍去欲懒。
凤皇养雏飞未高，鸡鹜成群翅终短。
龙章秀骨苦轻时，继作五弦（宋荦本作言）须款款（以上《梅尧臣集编年校注》卷二五）。
托名山鬼未传人，古桐纫丝丝不断。
一闻僵卧窃其音，世间虽得能亦罕。
贤明以之知盛衰，愚昧以之为妄诞。
顷年过我在芜城，忽听长拍去欲懒。
凤皇养雏飞未高，鸡鹜成群翅终短。
龙章秀骨苦轻时，继作五弦（宋荦本作言）须款款（以上《梅尧臣集编年校注》卷二五）。
现代解析
这首诗是梅尧臣借古琴曲《广陵散》的故事，表达对知音难觅和人才被埋没的感慨。全诗用三个层次展开：
第一层（前四句）用嵇康弹《广陵散》的典故开篇。诗人说这首古曲高亢处如疾风骤雨（商声高），舒缓处如溪水流淌（宫声缓），虽然嵇康托言是山鬼所授没有传人，但琴弦上承载的精神就像连绵不断的丝线，一直在世间延续。这里用"古桐纫丝"的意象，暗喻文化传承的韧性。
第二层（中间六句）转入现实感慨。诗人说自己听到这曲子时激动得"僵卧"（形容听得入神），感叹真正懂艺术的人太少了——聪明人能从中听出时代兴衰，愚昧者却觉得是荒诞之音。这里通过强烈对比，暗讽当时社会缺乏艺术鉴赏力。
第三层（后六句）具体写与黄莘的交往。回忆在芜城相遇时，对方弹奏的悠长曲调让人沉醉忘归。接着用一组比喻：凤凰幼鸟还飞不高（喻人才未成熟），鸡鸭却已成群结队（喻庸才当道）；有龙纹般才华的人被轻视，诗人因此劝勉对方：要像调试琴弦那样（五弦），耐心沉淀自己。"款款"二字既是说弹琴要从容，也是说做人要沉得住气。
全诗妙在将音乐鉴赏、人才境遇和人生哲理融为一体。表面写琴曲传承，实则借音乐谈人才成长——真正的艺术和人才都需要时间沉淀，就像古琴需要慢慢调试，不必急于求成。诗中"凤皇养雏""龙章秀骨"等比喻生动贴切，即使不懂典故的读者，也能感受到诗人对年轻人才的殷切期许。
梅尧臣
梅尧臣（1002～1060）字圣俞，世称宛陵先生，北宋著名现实主义诗人。汉族，宣州宣城（今属安徽）人。宣城古称宛陵，世称宛陵先生。初试不第，以荫补河南主簿。50岁后，于皇祐三年（1051）始得宋仁宗召试，赐同进士出身，为太常博士。以欧阳修荐，为国子监直讲，累迁尚书都官员外郎，故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》，并为《孙子兵法》作注，所注为孙子十家著（或十一家著）之一。有《宛陵先生集》60卷，有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。