现代解析
这首诗描绘了一幅送别友人赴任的生动画面，充满对友人前程的祝福和对教育事业的赞美。
前两句"鳄溪南望海云生，韩山花开千树明"用壮丽的自然景观开篇：鳄溪向南望去海天相接处云霞升腾，韩山上繁花盛开照亮千树。这里用"海云生"暗示友人将去往的海阳，用灿烂的"千树明"比喻友人光明的前程。
后两句"玉序横经周柱史，鹄袍端拜鲁诸生"转入对友人教学生活的想象：在庄严的学宫里（玉序），友人将像古代史官（周柱史）一样展开经书授课；穿着白袍的学子们（鹄袍）会像孔子门生（鲁诸生）般恭敬地向老师行礼。这两句通过历史典故，既赞美了友人作为教育者的风范，也体现了对教育事业的崇高敬意。
全诗通过自然景观与人文意象的交织，既表达了送别之情，又巧妙地将赴任地风光、友人新职、教育理想融为一体，展现了明代士人对教育事业的重视和向往。