现代解析
这首诗描绘了春天即将结束时的闲适景象，语言清新自然，充满生活气息。
前两句"春归花谢日初长，燕语莺啼各自忙"用白描手法勾勒出暮春图景：花期已过，白昼变长，燕子黄莺在枝头忙碌鸣叫。这里通过"花谢"和"日长"点明时节，用"各自忙"赋予鸟儿人格化特征，暗示自然界万物都在按自己的节奏生活。
后两句笔锋一转："何故游人断来往，绿阴殊不减红芳"。诗人好奇为何游人稀少，但随即发现浓密的绿荫同样美丽。这里用反问引发思考，通过"绿阴"与"红芳"的色彩对比，表达出深层次的感悟：春天不同阶段各有其美，不必执着于繁花似锦的热闹。
全诗最妙处在于打破常规思维——人们总追逐花开时的绚烂，诗人却提醒我们欣赏绿荫的宁静美。这种对生活细致入微的观察和豁达的心态，正是古诗常有的智慧。语言虽浅显，却道出了"万物静观皆自得"的哲理，教人学会发现平凡中的美好。
邵雍
邵雍（1011年—1077年），字尧夫，生于范阳（今河北涿州大邵村），幼年随父邵古迁往衡漳（今河南林县康节村），天圣四年（1026年），邵雍16岁，随其父到共城苏门山，卜居于此地。后师从李之才学《河图》、《洛书》与伏羲八卦，学有大成，并著有《皇极经世》、《观物内外篇》、《先天图》、《渔樵问对》、《伊川击壤集》、《梅花诗》等。嘉祐七年（1062年），移居洛阳天宫寺西天津桥南，自号安乐先生。出游时必坐一小车，由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初，两度被举，均称疾不赴。熙宁十年（1077年）病卒，终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。