现代解析
这首诗是作者写给老师"乙庵"和友人"愔仲"的，表达了对师长的敬仰和自身求学的坚持。全诗用生活化的比喻，展现了读书人追求学问的精神。
前两句写自己虽然求学路上不觉得疲倦，但还是因为用功过度而生病了。"津梁"原指渡口桥梁，这里比喻求学的道路。三四句生动描绘了病中场景：药包还没打开检查，但已经迫不及待拿起笔写诗了，说明对学问的热爱超越了病痛。
五六句用夸张手法写自己的学习状态："横气惊巫日"形容读书气势震撼了巫师做法事的日子，"华颠扫秽人"说白发老人(指自己)还在清除学问中的糟粕。最后两句用"飞卫教射箭，虱子看起来像车轮"的典故，表达希望有朝一日能达到老师那样的学问境界。
全诗妙在把严肃的师生情谊和求学过程，用生病写诗、巫师做法等生活场景表现出来，既真实又富有想象力。特别是"药囊"与"诗笔"的对比，生动展现了读书人"病中不忘学习"的执着精神。