游鲁班门
太行嵯峨峰万叠，雄盘天下称独绝。
山凹翠壁峭如门，共说鲁人班刻业。
班生技巧殊绝人，此门岂是班生设。
雷斧劈破龙江云，万古生灵免鱼鳖。
锦屏十里障金隅，徒此寸兵操尺铁。
微名何据浪传今，无乃世俗相沿说。
我来一见心颇奇，活蛇斫断犹奔掣。
虎头怒目距相持，旷野元黄战龙血。
金绳万丈忽纽解，乾上九爻变坤画。
云旗交闪楚汉峰，彷佛鸿沟明界越。
我欲攀缘不惮远，况有仙人杖九节。
乘鸾驾凤鞭八龙，飘飘藉此通阊阖。
为问有生皆同胞，何事颠连诉悲切。
东南逋负西北疲，刑罟法网纷碎结。
欲令天下成虞唐，首去四凶登隽杰。
修容陈辞启重华，白日翻令浮云隔。
蚩尤当户分不开，振衣千仞歌明月。
吾今乘槎去何之，且向髯公受宝诀。
寸丝谁能缉衮裳，鍊石何人成五色。
吾才既薄生且晚，作歌试补班门缺。
山凹翠壁峭如门，共说鲁人班刻业。
班生技巧殊绝人，此门岂是班生设。
雷斧劈破龙江云，万古生灵免鱼鳖。
锦屏十里障金隅，徒此寸兵操尺铁。
微名何据浪传今，无乃世俗相沿说。
我来一见心颇奇，活蛇斫断犹奔掣。
虎头怒目距相持，旷野元黄战龙血。
金绳万丈忽纽解，乾上九爻变坤画。
云旗交闪楚汉峰，彷佛鸿沟明界越。
我欲攀缘不惮远，况有仙人杖九节。
乘鸾驾凤鞭八龙，飘飘藉此通阊阖。
为问有生皆同胞，何事颠连诉悲切。
东南逋负西北疲，刑罟法网纷碎结。
欲令天下成虞唐，首去四凶登隽杰。
修容陈辞启重华，白日翻令浮云隔。
蚩尤当户分不开，振衣千仞歌明月。
吾今乘槎去何之，且向髯公受宝诀。
寸丝谁能缉衮裳，鍊石何人成五色。
吾才既薄生且晚，作歌试补班门缺。
现代解析
这首诗描绘了太行山鲁班门的壮丽景色，同时借景抒怀，表达了作者对社会现实的感慨和理想抱负。
开头用"太行嵯峨峰万叠"描绘太行山雄伟壮观的景象，说它是天下独一无二的奇观。提到鲁班门时，作者质疑这个天然形成的山门是否真与鲁班有关，认为可能是后人附会的传说。
中间部分用生动的比喻描写山势险峻：像被雷劈开的云层，像被斩断却仍在扭动的活蛇，像虎头怒目相向的猛兽。这些比喻让静态的山景充满动感和生命力。
后半部分转向抒情，表达对社会现实的关切。作者看到百姓生活困苦，法律严苛，希望能像古代圣王尧舜那样任用贤能，铲除奸恶。但现实是理想难以实现，就像浮云遮住了太阳。
最后作者感叹自己生不逢时，才能有限，但仍想通过这首诗来表达心声，就像在鲁班门前献上自己的作品一样。整首诗将自然景观与人生感悟巧妙结合，展现了作者豪迈的气概和忧国忧民的情怀。