现代解析
这首诗描绘了方岩书院的景色和求学问道的感悟，语言清新自然，充满哲理。
首联"方山绝顶白云衔，问道来从九四咸"：诗人站在方山顶峰，看见白云环绕，仿佛衔着山巅。他来这里是为了求学问理，追随古代圣贤（"九四咸"暗指《易经》中的卦象，代表感化、交流）。这两句营造出高山云海的壮阔意境，也点明求学的崇高目的。
颔联"几处人烟分海屿，此公图像合嵌岩"：从高处俯瞰，海边村落星罗棋布。书院里先贤的画像与山岩融为一体，暗示先贤精神与自然永存。这里通过空间对比，将人间烟火与永恒的精神追求并置。
颈联"订讹无复遗鱼豕，择术先须辨矢函"：做学问要像校正"鱼"和"豕"这样易混淆的字一样严谨；选择人生道路要像区分箭和箭袋（矢函）般明辨方向。用具体比喻讲治学态度，生动易懂。
尾联"谁共舞雩沂上乐，愿随童冠著春衫"：诗人向往像孔子和弟子们那样，在春日沂水边歌舞论道（"舞雩"典故）。他愿穿上春衫，与学子们一起追求这种理想境界。结尾充满画面感，表达了对自由求知的向往。
全诗从登高望远，到思考学问真谛，最后落脚到师生共乐的理想。把抽象的道理融入山水、人物等具体意象中，既有哲理性又不失诗意。诗中"白云""春衫"等意象清新明快，传递出求知问道的愉悦心境。