忆舍弟彦常

庭草秋仍绿,江枫晚渐稀。
年光随水去,功业与心违。
远海犹传箭,殊方未授衣。
翩翩南去雁,故作一行飞。

现代解析

这首诗以秋天为背景,通过描绘自然景物和内心感受,表达了诗人对远方弟弟的思念和自己功业未成的遗憾。

前两句写景:庭院里的草在秋天依然翠绿,江边的枫叶却渐渐稀疏。这里用"仍绿"和"渐稀"形成对比,暗示时光流逝。三四句转入抒情:年华像流水一样逝去,建功立业的抱负却始终未能实现。"随水去"这个比喻很形象,让人感受到时间的一去不复返。

五六句提到边疆战事("传箭"指战事消息)和异乡生活("授衣"指准备冬衣),暗示弟弟在远方从军,处境艰难。最后两句最妙:看着南飞的大雁排成一行,诗人觉得大雁是故意排成这样,好像在提醒他兄弟分离的现实。"故作"二字把大雁拟人化,让普通的景物描写顿时充满感情色彩。

全诗语言朴素但情感真挚,最打动人的是那种含蓄的思念——不直接说"我想你",而是通过描写秋天、大雁这些景物,让读者自己体会其中深意。诗人把个人命运(功业未成)和家国情怀(边疆战事)糅合在一起,使这首思念亲人的诗有了更深厚的内涵。