次韵酬李黄山
吾儒何所事，读书而挟策。
君才郤林枝，灵根芳正发。
笔下富词藻，云锦自天落。
英英光岳气，洒洒冰雪魄。
中秋璧月圆，宜赴广寒约。
桂籍那未香，天公无皂白。
学如禾与稻，既艺宜必穫。
于时误儒冠，孰不嗟铸错。
篇章来联翩，有主此有客。
隋珠既璀璨，和璞无舛驳。
有文可与评，有酒可与酌。
长吟不淹宿，捷若蛇赴壑。
喜得罗庾俦，吾乡宜卜宅。
君才郤林枝，灵根芳正发。
笔下富词藻，云锦自天落。
英英光岳气，洒洒冰雪魄。
中秋璧月圆，宜赴广寒约。
桂籍那未香，天公无皂白。
学如禾与稻，既艺宜必穫。
于时误儒冠，孰不嗟铸错。
篇章来联翩，有主此有客。
隋珠既璀璨，和璞无舛驳。
有文可与评，有酒可与酌。
长吟不淹宿，捷若蛇赴壑。
喜得罗庾俦，吾乡宜卜宅。
现代解析
这首诗是作者写给朋友李黄山的酬答之作，用轻松自然的语言表达了读书人的志向、对友人才华的赞赏，以及两人志趣相投的友情。
全诗可分为四个部分：
1. 读书人的追求（前四句）
开篇直白地说"我们读书人该做什么？无非就是读书学习"。接着用比喻夸赞朋友：你的才华像树林里最挺拔的树枝，灵性像正在绽放的芬芳花朵。这里用"郤林枝"（出自典故，指杰出人才）和"灵根"来形容朋友的天赋异禀。
2. 赞美朋友的文采（"笔下富词藻"到"洒洒冰雪魄"）
说朋友写文章词句华美如天上云霞，气质像山岳般巍峨，品格如冰雪般高洁。用"云锦自天落"这样生动的比喻，让人直观感受到朋友文章的精妙。
3. 怀才不遇的感慨（"中秋璧月圆"到"孰不嗟铸错"）
这里用中秋明月、广寒宫（月宫）、桂花（象征科举及第）等意象，暗指朋友本应考取功名，却像被遗忘的桂花一样未被赏识。用"学如禾与稻"的比喻，说学习就像种庄稼，播种了本该有收获，表达对朋友遭遇不公的惋惜。
4. 知音相伴的快乐（"篇章来联翩"到最后）
这部分写得最活泼，说两人诗文唱和就像主客对答，朋友的文章像璀璨的隋侯珠、无瑕的和氏璧。最后四句尤其生动：有文章可品评，有美酒可对饮，写诗像蛇钻洞一样迅捷，庆幸能结识这样的好友，甚至想和他在家乡做邻居。用"蛇赴壑"比喻创作流畅，十分新颖。
全诗亮点在于：
- 比喻贴切（如云锦、冰雪、禾稻、蛇赴壑）
- 情感真挚（对朋友的欣赏毫无保留）
- 节奏明快（尤其是结尾四句的畅快感）
- 用典自然（如郤林枝、隋珠和璧等典故融入诗句不显晦涩）
通过这首诗，我们能看到古代文人之间以文会友的雅趣，以及他们对才华的珍视、对知音的珍重。