现代解析
这首诗写的是作者在困顿生活中的无奈与坚持。
前两句说作者隐居在江城无所作为，即使反复读屈原的《离骚》也舒展不开眉头——这里用"楚骚"代指《离骚》，暗示自己和屈原一样怀才不遇。后两句更具体地描写贫困：饭甑积灰（没米下锅）、酒瓶见底（断粮断酒），生活艰难到只好去当私塾先生教小孩读书。
全诗妙在把知识分子的清高与现实的窘迫形成反差：明明满腹诗书，却只能教小孩识字；明明向往屈原那样的高洁，却要为五斗米折腰。"挟策"（拿着书卷）这个动作，既表现读书人的本色，又透着心酸——学问再大，最终还是要靠它来换口饭吃。
诗人用平淡的语气诉说艰辛，反而让读者更能感受到那种压抑中的坚韧，就像在说："日子再难，书还是要读的，路还是要走的。"这种在困境中保持体面的态度，正是中国传统文人最动人的品格。