译文及注释
两株桃杏映篱(lí)斜，妆点商州副使家。
两株桃树和杏树斜映着篱笆，点缀着商山团练副使的家。
副使：作者当时任商州（今属陕西）团练副使。
何事春风容不得？和莺(yīng)吹折数枝花。
为什么春风竟然容不得这些，惊走了莺黄又吹折数枝花。
译文及注释
译文
两株桃树和杏树斜映着篱笆，点缀着商山团练副使的家。
为什么春风竟然容不得这些，惊走了莺黄又吹折数枝花。
注释
副使：作者当时任商州（今属陕西）团练副使。
创作背景
王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝，宋太宗淳化二年（991年），从开封被贬官到商州，任团练副使。诗人便在困苦条件下空怀壮志，过着无所事事的生活。在这种状况中，以“拜章期悟主”而无辜被贬的诗人，心情是十分愤懑的。这组诗即于淳化三年（992年）春有感而作。
赏析
991年（太宗淳化二年），王禹偁从开封被贬官到商州，任团练副使。此诗即作于次年春。“一郡官闲唯副使（《清明日独酌》），团练副使在宋代是一个常被用以安置贬调官员的空衔，商州的生活条件在当时也很差。诗人便在那“坏舍床铺月，寒窗砚结澌”（《谪居感事》）的困苦条件下空怀壮志，过着无所事事的生活。在这种状况中，以“拜章期悟主”（《谪居感事》）而无辜被贬的诗人，心情是十分愤懑的。这首七绝就是以触事兴感的形式，通过咏叹风折花枝这样的琐事来曲拆隐微地反映诗人凄苦的生活，并抒发心头的难言之痛。
诗人住所的竹篱下侧生长着桃杏树各一株，被贬为商州团练副使的诗人简陋的住房就靠它装饰点缀着。可是这一日无情的春风不但吹断了几根花枝，连正在树头啭鸣的黄莺也给惊走了。于是诗人责问春风：你为什么容不得我家这点可怜的装饰呢？
春风无知，诗人责问得无理，但正是这无理的责问真切地描摹出了诗人心头的恼恨，由此也反衬出了诗人对那倾斜于篱前的桃杏和啭鸣于花间的黄莺的深厚感情，曲折地反映出了诗入生活的孤寂凄凉。同时，这一责问还另有含意。灼灼桃杏和呖呖莺声本是妆点这明媚春光的，而春风又正是召唤花开鸟啭的春天主宰。这有功无过的桃杏与黄莺不为春风所容，正是隐喻诗人的遭遇。以篇幅短小的绝句，不用一典而能包含十分丰富、深远的意蕴，技巧已臻化境。
《蔡宽夫诗话》记载，诗人作此诗后，其子曾提出诗的后半部分与杜甫诗“恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花”相似，建议改写。诗人听后高兴地说：“我诗的命意竟能与杜子美暗合吗？”不但没改，还又咏一诗道：“本与乐天为后进，敢期杜甫是前身！”（《苕溪渔隐丛话》引）此处杜甫诗是指《绝句漫兴九首》之二。诗人在遣辞命意上与杜甫诗有点类似，但师其辞而不师其意，包含有新的境界。
此诗首句写景；第二句落实景之所在，又引出诗人并点明其身分，为下文的发问作铺垫；第三句以发问来抒情；第四句补述所感之由。全诗篇幅虽小而布置得宜，曲折有致。
现代解析
这首诗描绘了一个简单却充满生活气息的画面：两株桃树和杏树斜斜地倚在篱笆旁，装点着诗人在商州的家。前两句像一幅色彩明快的田园画，桃杏的粉色与篱笆的质朴形成对比，透露出诗人虽被贬官（副使是低阶官职），仍能从自然中寻得慰藉的豁达。
后两句笔锋一转，用拟人手法写春风"不容忍"花枝的存在，竟连同树上的黄莺一起吹折了花枝。这里的春风看似无情，实则暗喻现实中的打压——诗人可能借花枝被折暗指自己仕途受挫。但妙在诗人不直接抱怨，反而用"何事"（为什么）的疑问语气，让埋怨显得含蓄而富有诗意。黄莺与花枝一同被吹的细节，更添一丝对美好事物被摧残的惋惜。
全诗用家常景物道出人生感慨，将贬官的失意化作对春风的"嗔怪"，在平淡中见深刻。桃杏的绚烂与花枝的残落形成张力，让人感受到：生活总在美好与遗憾间交织，而诗人正用细腻的观察化解着命运的苦涩。