现代解析
这首诗描绘了诗人与友人江静斋分别时的场景和感慨，语言平实却情感真挚。我们可以从以下几个方面来理解：
1. 开篇的回忆画面
前两句用"大云寺里分题日，甘露山中燕语时"勾勒出两个温馨场景：曾经一起在寺庙里题诗作对，在甘露山听燕子呢喃。这些日常片段此刻都成了珍贵的回忆。
2. 中年人的惺惺相惜
"岁月二毛"指两人都有了白发，"君自健"是诗人对友人身体硬朗的欣慰。而"风尘一鹤"的比喻很妙：像孤鹤般在尘世中坚持自我的友人，其品格未必被世人理解，但诗人懂他。
3. 人生选择的差异
五六句通过对比展现不同道路：友人像避开东海的航船般远离官场，而诗人自己则像研读礼仪的学子，迟迟才动身前往京城。两种选择没有高下之分，反而显出真挚友情能超越人生轨迹的不同。
4. 结尾的宽慰与期许
最后两句像是给友人的鼓励信：自古以来儒学都能培养出人才，像你这样德高望重的好老师，将来一定会获得应有的重视。在安慰中带着对友人价值的坚定认可。
全诗最动人的是那种中年人之间含蓄而深厚的情谊。没有夸张的辞藻，只是通过日常细节、自然比喻和人生选择的对比，就传达出"我懂你的选择，也相信你的价值"的知己之情。这种历经岁月沉淀的友谊，比青年时的热血誓言更显珍贵。
罗洪先
罗洪先（1504－1564），字达夫，号念庵，汉族，江西吉安府吉水黄橙溪（今吉水县谷村）人，明代学者，杰出的地理制图学家。一生奋发于地理学等科学的研究，“考图观史“，发现当时地图多疏密失准、远近错误，于是亲自外出调查收集资料，准备重新编一内容丰富、地理位置准确的地图，以计里画方之法，创立地图符号图例，绘成《广舆图》。创编成地图集形式，不仅继承了朱思本制图法，还加以发展，使地图更为科学实用。罗洪先堪称与墨卡托同时代的东方最伟大的地图学家。