谒卞将军墓
忠孝实大节，一门全者稀。
桓桓卞将军，父子兼有之。
伊昔晋祚衰，狂猘纵横驰。
秉国既非人，清谈了无施。
台城一失守，生民坠涂泥。
九庙震戎马，坐睹纲常夷。
将军旧忠勇，悉力举义旗。
挥戈指逆贼，捐躯竟难支。
彼惟眕与盱，赴难甘于饴。
亲既为国死，誓以身相随。
哀哉贤父子，至行全民彝。
迩来千馀年，荒坟屹累累。
我行访遗事，徘徊冶亭西。
英风撼宰木，烈节昭穹碑。
九原不可作，再拜双泪滋。
世事几更代，令名日月垂。
因之感予怀，吾将以为师。
桓桓卞将军，父子兼有之。
伊昔晋祚衰，狂猘纵横驰。
秉国既非人，清谈了无施。
台城一失守，生民坠涂泥。
九庙震戎马，坐睹纲常夷。
将军旧忠勇，悉力举义旗。
挥戈指逆贼，捐躯竟难支。
彼惟眕与盱，赴难甘于饴。
亲既为国死，誓以身相随。
哀哉贤父子，至行全民彝。
迩来千馀年，荒坟屹累累。
我行访遗事，徘徊冶亭西。
英风撼宰木，烈节昭穹碑。
九原不可作，再拜双泪滋。
世事几更代，令名日月垂。
因之感予怀，吾将以为师。
现代解析
这首诗讲的是卞将军父子忠孝两全的故事，用大白话来分析就是：
1. 主题核心：全诗都在夸卞将军一家子"忠孝双全"——对国家忠诚，对亲人孝顺。这在古代特别难得，诗人说"一门全者稀"，意思是全家都能做到的很少见。
2. 故事背景：西晋末年天下大乱（"晋祚衰"），坏人当道（"狂猘纵横驰"），官员只会空谈不干实事（"清谈了无施"）。卞将军带兵反抗逆贼，虽然战败牺牲，但儿子们（眕、盱）也毫不犹豫跟着父亲为国赴死。
3. 感人细节：
- 用"挥戈指逆贼"写将军英勇杀敌
- "赴难甘于饴"说儿子们觉得为国牺牲像吃糖一样甜（比喻心甘情愿）
- "烈节昭穹碑"说他们的气节像高大的石碑永远立着
4. 诗人情感：
- 看到荒坟很心痛（"双泪滋"）
- 觉得他们名声像日月永垂不朽（"令名日月垂"）
- 最后直接说"我要向他们学习"（"吾将以为师"）
5. 写作技巧：
- 用对比手法：把将军的忠勇和当时官员的无能对比
- 用比喻：把牺牲比作"甘于饴"，把名声比作"日月"
- 通过场景描写烘托气氛：荒坟、宰木（墓地树木）、穹碑这些景物让人感受到悲壮
简单说，这就是一首致敬英雄的"点赞诗"，告诉人们：乱世里真英雄就算失败也值得永远记住，他们的精神比生命更长久。诗人边讲故事边掉眼泪，最后还说要跟英雄学做人。