赠江钟石中丞
薇省声华久，枫廷宠渥新。
鹏抟持宪节，虎变起儒臣。
日月缠雄剑，风云拥要津。
直将炎海泽，散作塞垣春。
雪岭遥连晋，葱河近逼秦。
天骄虽匪茹，庙略正如神。
昔者分符竹，恭惟督泮芹。
去思曾款款，来学各駪駪。
匡济才惊代，旬宣政绝伦。
壮猷端许国，直道每褆身。
喜送潘舆近，威行卫幕匀。
攀援当此日，歌颂更何人。
入座鸿应渐，三旌蠖转伸。
蹇予随赤管，正尔奉清尘。
鹏抟持宪节，虎变起儒臣。
日月缠雄剑，风云拥要津。
直将炎海泽，散作塞垣春。
雪岭遥连晋，葱河近逼秦。
天骄虽匪茹，庙略正如神。
昔者分符竹，恭惟督泮芹。
去思曾款款，来学各駪駪。
匡济才惊代，旬宣政绝伦。
壮猷端许国，直道每褆身。
喜送潘舆近，威行卫幕匀。
攀援当此日，歌颂更何人。
入座鸿应渐，三旌蠖转伸。
蹇予随赤管，正尔奉清尘。
现代解析
这首诗是一首赠送给官员江钟石的赞美诗，通过生动的比喻和典故，歌颂他的政绩和品德。
1. 赞美江钟石的仕途成就
开头提到他在朝廷（“薇省”“枫廷”）声望很高，深受皇帝重用，像大鹏展翅一样施展才华（“鹏抟”），从文官转变为能干的官员（“虎变起儒臣”）。他手握权柄（“雄剑”），身处要职（“要津”），把南方的恩泽（“炎海泽”）带到边疆（“塞垣春”），说明他为官清廉，造福百姓。
2. 歌颂他的军事才能
诗中提到边疆的“雪岭”“葱河”靠近中原，暗示他曾镇守边关。虽然敌人（“天骄”）凶悍，但他的谋略（“庙略”）如神，成功保卫国家。
3. 回顾他的治理功绩
他曾担任地方官（“分符竹”），管理教育（“督泮芹”），深受百姓爱戴（“去思曾款款”）。他的才能出众（“匡济才惊代”），政绩卓越（“旬宣政绝伦”），一心为国（“壮猷端许国”），正直无私（“直道每褆身”）。
4. 表达敬仰之情
诗人说自己只能拿着笔（“赤管”）追随他，恭敬地记录他的事迹（“奉清尘”），并感叹谁能像他一样值得歌颂（“歌颂更何人”）。
总结
这首诗用丰富的比喻（如大鹏、猛虎）和典故，赞美江钟石的才能、功绩和品德，展现了一位深受爱戴的清官形象。语言华丽但不晦涩，适合表达对杰出人物的敬仰。