现代解析
这首诗是作者对友人白匋先生赠诗的回应，表达了对往事的怀念、对友情的珍视以及对未来的期待。全诗情感真挚，语言平实，我们可以从以下几个方面来理解：
1. 回忆往事
开头"荆吴一苇忆初杭"用"一苇"（小船）的典故，回忆当年乘船往来吴越（今江浙一带）的往事。"弱岁经筵接耿光"是说年轻时在讲席上（可能指共同求学）受到白匋先生品格的熏陶。这两句展现了两人相识相知的深厚情谊。
2. 赞美友人
诗中用两位南宋名家作比："君特"（吴文英）的词学造诣和"尧章"（姜夔）的辽阳知己之谊，都是用来赞美白匋先生的才华与为人。说友人既有吴文英的词才（"传灯"比喻传承学问），又超越了姜夔的知己之情。
3. 自谦与感慨
"无成素业劳湔祓"是说自己事业无成，需要友人帮助洗涤心灵；"不辨遗书孰在亡"则感慨自己连先人遗作都难以整理。这两句流露出作者对现状的无奈，也暗含对友人帮助的期待。
4. 期待重逢
结尾"北湖同一笑"想象未来与友人在北湖（可能指南京玄武湖）欢聚的场景，"风月平章"（一起品评风月）的期待，既表现了思念之情，又带着文人雅士的闲适意趣。
全诗通过今昔对比，将个人感慨与友情交织，既有对过往的温馨回忆，又有对现实的淡淡惆怅，最后以对未来相聚的期待收尾，情感起伏自然，读来令人共鸣。诗中用典自然（如"一苇""传灯"），既显文采又不晦涩，展现了传统文人诗作含蓄典雅的特点。