送涂君归浙
昨岁抱琴来，今兹抱琴去。委质随长风，断蓬与飞絮。
一家蠡湖南，一住西湖东。两地各缱绻，寸心漫怔忡。
浮云岂无依，倦鸟亦有栖。迎门稚妇笑，索果娇儿啼。
归装春袖薄，荒径春华落。理曲到求凰，何人悲别鹤。
现代解析
这首诗描绘了一个漂泊者归乡的复杂心情，用生活中常见的画面传递深刻情感。
开篇用"抱琴来去"的对比，像镜头切换一样点出主人公的漂泊状态。琴在这里不仅是乐器，更象征文人的精神世界，暗示他带着才华四处谋生。随后用"断蓬与飞絮"的比喻，让人联想到蒲公英和柳絮随风飘荡的画面，生动表现了身不由己的流浪感。
中间部分通过地理对照（蠡湖与西湖）展现对两地的牵挂，用"稚妇笑"和"娇儿啼"的家庭场景，戳中每个游子心中最柔软的角落。这里特别打动人的是"迎门稚妇笑"这个细节，一个"笑"字就勾勒出妻子久别重逢的喜悦，而孩子哭着要果子的画面更添生活气息。
最后用音乐意象收尾很巧妙。"求凰"是欢快的爱情曲调，"别鹤"则是悲伤的离别之音，这种音乐上的对比，把主人公虽然回家却仍感伤离别的矛盾心理表现得淋漓尽致。春装单薄、春花凋落的描写，又给归乡的喜悦蒙上一层淡淡的哀愁。
全诗就像一组电影镜头，从漂泊到归家，从两地相思到家人团聚，最后落在主人公抚琴时的复杂心绪上。最精彩的是把文人高雅的情怀（琴、求凰曲）和市井生活（孩子要果子）自然融合，让读者既感受到诗意，又看到真实的生活场景。