现代解析
这首诗描绘了作者对白鹿洞书院的向往之情，充满了奇幻的想象和洒脱的意境。
前两句"我所思兮白鹿洞，风吹五老毛发动"用拟人手法，把五老峰比作五位白发老人，山风吹动时仿佛老人们的须发在飘动，既展现了山峰的雄伟，又赋予其生动的形象。
中间两句"书院枕流漱齿清，心性一图王子供"描写书院环境清幽，溪水潺潺可以漱口，暗喻这里能洗涤心灵。"心性一图"指书院传授的理学思想，"王子供"用典故暗示这里培养的都是品德高尚之人。
最后两句"予将往观亮非远，鞭龙化杖云仍送"最富想象力：作者说要去游览并不遥远，要把龙变成手杖，乘着云彩前往。这种天马行空的想象，既表达了迫切向往之情，又展现了文人特有的浪漫情怀。
全诗通过现实景物与神话想象的结合，把对书院的仰慕之情表现得既真切又超凡脱俗，让读者感受到作者追求学问的赤诚之心和自由不羁的精神世界。