现代解析
这首诗用简单的生活场景探讨了一个深刻的人生道理。
前两句用对比手法写两种生活方式：牛能耕百亩地（务农），读书能明白治国道理（从政）。诗人用"牛"和"书"分别代表体力劳动和脑力劳动，说明人生有不同选择。
后两句笔锋一转：耕完地后思考千古历史，那个著名的宰相阿衡（商朝名相伊尹）到底是什么样的人呢？这里暗含深意——无论是种地还是读书，最终都要思考人生的真谛。
全诗的精妙之处在于：
1. 用种地和读书这两种日常活动，引出对人生价值的思考
2. 通过反问"阿衡果何人"，暗示历史名人也只是普通人，不必过分崇拜
3. 传递出"无论选择何种生活，都要保持独立思考"的智慧
诗人用最朴实的语言告诉我们：人生没有标准答案，重要的是在各自的道路上保持清醒的头脑。就像今天我们可以选择不同职业，但都要保持独立思考的能力。